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五年级下册语文22课描写动作语音神态句子
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
左右都有屏障，个子最高，无名指，食指贴身左右，像关公左右的关平，周仓，左膀右臂，片刻不离。无名指和小指体态秀丽，样子可爱，像体态修丽的演员，舞蹈家。每一段的开头两句就是写它们的外观，形态，后面写作用和性格。
以下是我为您整理的人教版五年级下册语文第22课《人物描写一组》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
人教版五年级下册语文用第22课人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔 自从嘎子与胖墩儿摔跤输了以后，就一直闷闷不乐的。 不过，没几天他就一改闷闷不乐的面貌，天天缠着大人跟他比摔跤。瞧，他的动作表情里透着一股必胜的劲儿呢。
我的同桌是个女孩，她长得比我高，披肩的长发乌黑、顺直让她看起来是那么的文静。
小溪卷着无数朵小浪花，指着杨柳垂下水面的“秀发”，弹着“琴弦”，钻进一座双拱的石桥，快乐地向远方流去。
语言描写作文400字五年级
1、描写语言的作文 400字以上 450字以下 作文1：在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得第一名的是留学生队。 这件事令人惊讶，引人思索。
2、有心理描写、语言描写、环境描写的作文450字 《一件小事》 “叮零零，叮零零。”放学了，大家忙忙的收拾书包，因为暴风雨就要来了。 走出学校，我望见天空乌云密布，听见雷声轰鸣。
3、人物语言描写的作文200字 我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。
4、有一次，王老师看了我们写她的一篇作文，有好些同学都写“他为了第二天用更美的语言，更美的动作来教我们进行体育锻炼，常常琢磨到深夜。
5、写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
6、我的老师 在我上完五年级，升入六年级的时候，我们的班主任牛老师被调到初中了。我和同学们都在盼望新老师的到来。一推门，进来了一位四五十岁的女老师——就是我们的新班主任路老师。
外貌动作语言描写作文400五年级
仿照【少年闰土】这篇课文，仿写一篇写朋友的作文。定要抓住语言，外貌，动作，要稍微简练一点。作文400字 夏天的夜晚，万物露水浸润，空气里飘散著混杂的草木与花卉的气味，使人感到温暖，使人陶醉。 有一个年老的农民站在葵花田里。
语言描写和外貌描写相结合的作文，300字左右 在生活中，我们会遇见许许多多的人，他们或许是与你擦肩而过，或者只是与你握过一次手，又或者是天天出现在你的视线中。
描写人物的动作、外貌、语言、神态、心理活动的作文400字 有一个聪明的年轻人，很想在一切方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。 多年过去后，他各方面都有一些长进，但是离大学问家的距离还十分遥远。
描写人物的500字作文描写人物(外貌 神态 动作 语言..)全要 我的表弟 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
父母的爱——语言 外貌 动作描写 作文400字 父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。
五年级人物语言描写作文150字
1、描写人物、神态、动作、语言150字作文 我的爸爸 我有一位凶猛而又幽默的长辈，他就是我的爸爸。
2、写一篇描写语言、动作、神态和心理的作文，可以按照以下思路组织：引出你要描述的场景或人物，例如在学校教室里、在公园里、在家中等。
3、求人物描写作文150字 “铃铃”，下班了。我哥哥马上关上了机床，大步流星地奔到了水在头旁，霎时间，那双沾满油污的“黑手”变白了。
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