小班语言小扇子（小班语言扇子评课）
摘要：
小班《扇子》美术教案 活动目标： 学习用正折、反折的方法折扇子， 培养幼儿对折纸的兴趣， 培养幼儿勇敢、活泼的个性，到此，以上就是小编对于小班语言扇子评课的问题就介绍到这了，希望介... 本篇目录：
小班语言活动:猜猜我是谁
1、介绍游戏名称“请你猜猜我是谁”。 师：今天我们来玩一个新的游戏，游戏的名字叫“请你猜猜我是谁”。 结合课件，学习用“我猜你是XXX”的句式表达猜测内容。
2、小班主题教案：猜猜我是谁？1 活动目标 能根据声音或着装猜出同伴的姓名。增进教师、同伴间的感情，感受愉快情绪。发展幼儿思维和口语表达能力。安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、师幼互相问好。 教师请幼儿围成圆圈状，并告诉幼儿即将进行猜谜游戏。教师需展现丰富的肢体语言，协助幼儿猜出答案，提问：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，张嘴呱呱叫。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：知识经验：会玩语言游戏《请你猜猜我是谁》；已经认识瓢虫、蜜蜂、蚯蚓、蚂蚁、蜗牛、毛毛虫等动物。
5、幼儿园教案：猜猜我是谁2 设计意图 皮影戏是我国古老的民间戏剧，通过光与影生动地表现出各种人物动画形象，深受男女老幼欢迎。小朋友喜欢小动物，喜欢模仿小动物的各种动作。
6、活动准备：猜猜我是谁游戏图、卡片2 活动过程：(一) 引入活动 谜语：你站他也站，你走他也走，不管你你要去哪里，他会永远跟着你。师：小朋友们，你们来猜一猜他是谁啊？幼：影子 师：对，是影子。
适合幼儿园小班的儿歌
1、【篇一】幼儿园小班常规儿歌大全 漱漱口 宝宝手拿小水杯，嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口.过家家：幼儿园里真正好，天天来把游戏玩，你当爸来我当妈，我们一起过家家。
2、幼儿园象我家 幼儿园象我家，老师爱我我爱他，老师叫我好宝宝，我说老师象妈妈。小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在地上跑，小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。
3、《春天在哪里》《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。2《春天的秘密》《春天的秘密》是一首儿童歌曲，适合年龄为1-6岁的宝宝。
幼儿园小班美术教案《我的小扇子》及教学反思
结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。培养幼儿动手操作能力。感受扇子的美感。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
“今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。
幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
下面是我给大家整理的小班《扇子》美术教案，希望大家喜欢！ 小班《扇子》美术教案(精选篇1) 活动目标： 学习用正折、反折的方法折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。
到此，以上就是小编对于小班语言扇子评课的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
