小班语言区墙面图（小班语言区域布置图片大全）
摘要：
本篇目录：1、小班公开课语言ppt2、设计一个小班的看图讲述活动... 本篇目录：
小班公开课语言ppt
1、与故事内容相符的背景图(画有生病的猫妈妈)，小猫(很着急的样子)、蜗牛、小猪、小马、小兔的图片及头饰。
2、确定主题和目标（主题标题）：在制作PPT之前，首先需要确定公开课的主题和目标。明确要传达的信息和所希望学生掌握的知识点。选择适合小班公开课的幻灯片布局，可以使用简洁明了的设计风格，避免过多的文字和图片，注重重点突出。
3、幼儿园小班公开课课件 【设计背景】 现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。
4、用图片仿编一句诗歌，再把它送到家里。 幼儿园小班公开课课件 活动目标： 发展了思维的想象力和语言的表达能力。 引导了用肢体语言进行动作表现。 活动准备： 实物：大香蕉若干。 方纸盒1个；毛巾若干；录音机。
设计一个小班的看图讲述活动
1、设计一个小班的看图讲述活动如下：设计要求：选取适当的图片：要选择与幼儿已有的知识和经验相关的图片，例如日常生活中的物品、动物、熟悉的场景等等。同时，要确保图片的颜色、构图等能够吸引幼儿的注意力。
2、引导幼儿有序地讲述画面情节，知道晚上的一些基本特征。培养幼儿连贯讲述的能力。活动准备：晚上图片一幅。活动过程：图片质疑，培养幼儿的阅读能力。先把图片用报纸遮起来，露出室外的半部分图片。
3、语言活动： 看图讲述《小兔搬家》 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 活动准备： 挂图一幅；皮球。
4、通过看图讲述教育幼儿要有爱护花草、保护花草的优良品质。学习词汇：五颜六色、飘落，并会用词汇说短句。
怎样设计幼儿园小班区域环境
1、我觉得我们幼儿园的环境创设应与教育任务，内容相结合，注重发挥，塑造幼儿的“三性”，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。
2、一块色彩缤纷的.地毯、一张小小的桌子（不同于教室的一个个小靠垫、小桌），设置充分展现图书封面的书架。保持图书区安静有氛围。指导孩子如何取放图书。如何一页页地翻。在图书区要保持安静。
3、在区域环境的创设中，活动室的地面、墙面、桌面被充分利用，教师设计的每一个点、每一条线都具备潜在的教育功能，幼儿在这种宽松、自由的环境中能够得到和谐发展。
小班活动区域设计方案
1、小班区域活动设计方案1 设计意图： 游戏是童年期一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端：提供游戏类型或活动形式单调，大部分以积塑拼插游戏为主。
2、幼儿取卡进区活动 教师提要求：小朋友们看见这么多好玩的，已经跃跃欲试想玩了，让我们赶快取卡进区吧。注意，不要喊，不要挤。要互相谦让。幼儿活动，教师指导 讲评，展示作品 活动结束 整理材料。
3、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
4、幼儿园小班区域活动方案1 我们小二班共有幼儿35名，大部分的幼儿都来自外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。
幼儿园小班环境创设方案
幼儿园环境创设方案参考1 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。
本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境的创设以及家长园地的创设.本学期有五个主题活动，分别为：《我上幼儿园了》、《幼儿园里朋友多》、《小小的我》、《寒冷的冬天》、《快要过年啦》。
发展幼儿的搓、团技巧。 教师提供半成品的纸张，供幼儿练习各种以学习过的线条。 小班班级环境创设计划篇三 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。
幼儿园环境布置方案 (一) 指导思想： 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。
为幼儿提供一个安全、温馨的生活环境 小班幼儿的年龄小，相对应的环境必须是安全的、符合他们自身需要的。因此，我们创设了相应的物质环境。例如，在班级所有电源插座旁，我们都贴上了安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。
小班良好教育环境创设的安全性和美化性。孩子的生存能力处在人生的最低限水平，这个时期的他们根本谈不上保护自己，特别是刚踏入幼儿园集体生活的小班幼儿。因此，我认为不管什么样的环境布置，首先都应把幼儿的安全放在最首要的位置。
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