小班语言水果猜谜歌（谜语大全儿童3到6岁猜水果）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园小班语言活动水果歌教案2、幼儿园小班语言《水果歌》教案三篇... 本篇目录：
幼儿园小班语言活动水果歌教案
1、小班语言《水果歌》教案 篇1 活动目标： 观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 水果挂饰(香蕉、苹果、葡萄、西瓜)若干。
2、幼儿园小班水果歌教案1 活动目标： 1，通过演唱歌曲进一步加深对常见水果名称的了解。 2，能够和感受音乐节奏的起伏，学唱歌曲，并随之身体律动 3，初步学习进行简单的歌词创编。 活动准备： 1，幼儿对常见水果已有初步了解。
3、果园里的宝宝听说小班的小朋友会给它们编儿歌，今天它们来到小班做客，我们请水果宝宝们出来吧？（取出苹果、葡萄、香蕉等水果无颜色的图片，说出是什么水果，并引导幼儿说发现水果没有颜色。
4、幼儿园小班水果歌儿歌教案 范文 一 活动目标 尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备 苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。 小图标若干。
幼儿园小班语言《水果歌》教案三篇
小班语言《水果歌》教案 篇1 活动目标： 观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 水果挂饰(香蕉、苹果、葡萄、西瓜)若干。
教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。 “仔细看看，它们有颜色吗？”(没有) 请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。
T：除了儿歌中说到的这些水果，还有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他们是谁呢？出示其他水果图片，帮助幼儿认识这些水果。
让幼儿在四种水果中找一找，那个水果的红红的(苹果)，并用好听的话来说一说(苹果苹果红红的)。 出示图“什么水果红红的”老师提问。幼儿完整回答“苹果苹果红红的”并且告诉幼儿问号表示要幼儿动脑筋想问题。
水果歌小班语言教案公开课篇1 活动目标： 通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维。
幼儿园小班《水果歌》课件篇一 活动目标：初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容 通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。
小班儿歌活动:《猜一猜》
1、小班儿歌活动：《猜一猜》目标： 喜欢猜谜这种游戏活动 体验猜谜式儿歌的趣味性 准备：香蕉、西瓜、苹果、葡萄的水果图片。过程：一）、幼儿回忆知道的水果。
2、小班语言表达活动——猜一猜 活动目标：理解谜面内容，猜出谜底，并能说说自己的理由。尝试自编谜语，感受编迷、猜谜的乐趣。理解家乡的特产。
3、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。
4、等幼儿说完后，老师接着说：“今天我们一起学习第9课，猜一猜。”板书课题：9猜一猜 同学们比一比谁最会动脑筋，最聪明，最先能猜到谜语的谜底，而且能摸到猜谜语的规律，今后能猜出更多的谜语。
小班语言《水果谜语》活动教案
菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。录音机，热烈欢快的乐曲。活动过程：产生兴趣。今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。
幼儿每人带一样自己最喜欢的水果并洗干净。教学挂图：《我喜欢的水果（-）》、《我喜欢的水果（二）》。幼儿自己的形象标记图人手一张。事先做好水果拼盘和水果沙拉。活动过程 猜谜引出“我喜欢的水果”。
上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。13．青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。14圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。
幼儿园小班水果谜语大全及答案 1) 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖 【谜底】：(香蕉)2) 草地上来了一只羊。【谜底】：草莓(谐音草没)3) 看看圆，摸摸麻， 包着一肚小月牙。
幼儿园小班语言活动《水果猜谜》教案
幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。
活动过程：组织教学。教师说出谜面，请幼儿猜水果的名称。胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚子好味道。（桃子）黄娃娃，中间弯弯两头翘。（香蕉）小小灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。
幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。 在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。
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