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语言教案鸟树(树叶鸟语言教案)
本篇目录:
- 1、小学一年级语文下册《树和喜鹊》教案
- 2、小学语文《树和喜鹊》优质教案
- 3、小学三年级语文上册教案5篇
- 4、幼儿园语言教案大树和小鸟
- 5、大班语言教案《去年的树》
- 6、幼儿园大班音乐优质课教案《小鸟和大树的游戏》
小学一年级语文下册《树和喜鹊》教案
板书课题:树和喜鹊。请一名同学拼读课题。齐读课题。
.出示句子:树很快乐,喜鹊也很快乐。(为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?) (1)小结:“因为___,他们再也不___,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
【篇一】小学一年级语文《树和喜鹊》原文 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
小学语文《树和喜鹊》优质教案
1、读了课文,你想说些什么?理解“孤单”的意思并感受树和喜鹊前后的变化:A、“树很孤单,喜鹊也很孤单。”B、“树很快乐,喜鹊也很快乐。”此环节要求学生自由发言,结合课文内容只要有道理就可以。
2、(1)小结:因为___,他们再也不___,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。 (2)指名朗读句子。 教师小结:是呀,树和喜鹊都有了邻居,他们都有了自己的朋友,再也不孤单了。所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
3、【篇一】小学一年级语文《树和喜鹊》原文 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
小学三年级语文上册教案5篇
1、小学三年级语文上册教案 《早晨真好》 第一课时 知识与技能 会认,会写本课的12个生字; 能借助词典理解生词。 过程与方法 利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。
2、小学三年级语文教案篇1 【学习目标】 有感情地朗读课文,通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中,感受课文的整体美。
3、小学三年级语文教案篇1 教学目标 会认“怒、暮、吻”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、悄悄绽放”等词语。” 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
4、小学三年级上册语文教案 教学目标: 阅读课文理解“苍白、煞白、惨白”等词语,加深对课文内容的理解。 能正确、流利、有感情地朗读课文。通过对文中重点词句的理解,体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界。
幼儿园语言教案大树和小鸟
音乐导入,激发兴趣 (音乐导入,幼儿与教师一起玩“大树和小鸟”的游戏。
语言活动:大树和小鸟活动目标:学习诗歌,初步认读汉字“大”和“小”。进一步理解诗歌内容,初步学习按诗歌的结构、采用部分替换的方式仿编诗歌。体验大树与小鸟之间互相友爱、相互依存的情感。
通过故事让幼儿知道树的作用,产生我们要爱护树木的意识。幼儿能说出故事的主要内容,小鸟与树的对话。培养幼儿的环保意识,发展幼儿的表演能力。活动准备:小鸟、树爷爷、树妞妞、树妹妹头饰各一个。
《大树和小鸟》中班音乐教案 篇1 活动目标: 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。 调动幼儿各种感观,让幼儿感知音乐的高低。 培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。
师:有一棵很老很老的树,它快要死了。有一天,很多小鸟飞来,停在老树的身上唱歌,树叶会发生什么变化?观看幼儿用书上图片,讲述故事内容,使幼儿理解故事内容。
中班语言教案《幼儿园的树》 篇1 活动目标 通过故事,引导幼儿知道树木的好处,懂得树木是需要爱护的,从而激发幼儿爱护树木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。
大班语言教案《去年的树》
1、大班语言教案《去年的树》 篇1 活动目标: 始感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。 萌发爱护树木的愿望。 活动准备: ppt。 活动过程: 出示ppt《去年的树》①,引导幼儿欣赏。
2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动内容: 童话故事《去年的树》 活动目标 发展幼儿理解故事的能力,能听懂故事大意。 培养幼儿的环保意识,教育幼儿懂得爱护树木。 教育幼儿要诚信,答应别人的事要做到。
3、交流(大树、伐木人、作者等身份,引导说出多元、个性化的语言,如环保问题,奉献话题等)。回归课题,升华理解 去年的树,今年已不复存在,让我们无限留恋地读──(读题)。
幼儿园大班音乐优质课教案《小鸟和大树的游戏》
什么时候小鸟和大树拥抱要听好哦!一只小鸟找到一棵大树朋友。2)幼儿结伴游戏 观察要点:小鸟是否能在音乐停止时找到大树朋友 小鸟和大树朋友是否拥抱在一起。
幼儿听音乐(一)根据音乐的高低变换动作。 游戏:大树和小鸟 1) 幼儿讨论并学习小鸟飞的动作。 2) 教师交代游戏规则,当听到高的音乐时小鸟在树林里飞,当听到低的音乐是就蹲下来对着大树点头。
导入活动,游戏:大树和小鸟。音乐响起,教师扮演大树,幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作,如亲亲大树、摸摸大树、在大树旁跳舞、为大树捉虫,唱歌给大树听等。音乐结束,游戏结束,坐回自己的座位。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 感受乐曲中三拍子的节奏。 用正确的节奏歌唱。 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。
放录音,幼儿伴随音乐合奏。 小结幼儿上课情况。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动背景: 《数鸭子》这首歌曲生动活泼,富有节奏感,歌词浅显易懂,深受幼儿喜爱,甚至许多幼儿听着听着便已回唱了,并且模仿小鸭子叫着。
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