语言《搭积木》教案（搭积木教案设计意图）

摘要： 本篇目录：1、搭积木的活动目标2、有趣的积木幼儿园教案...

本篇目录：

• 1、搭积木的活动目标
• 2、有趣的积木幼儿园教案
• 3、搭积木小班手工教案

搭积木的活动目标

1、《搭积木》幼儿园小班教案 篇1 [活动目标]： 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。

2、[活动目标]： 通过拼搭进阶积木造型，培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力；让幼儿根据示例拼搭实践，创造更多的积木拼搭造型，培养其空间想象能力和创造力。[活动模式]： 室内活动。[活动教具]： 四副“巧虎奇趣积木组”。

3、[活动目标]： 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。 [活动模式]： 室内活动。 [活动教具]： 四套“巧虎奇趣积木组”。

4、活动目标：培养想象能力，能根据自己的想象进行搭积木；重视游戏规则 材料投放：有五位幼儿一起选择的建构区的积木一篮，注意数量足够五个幼儿活动的量。

5、小班游戏搭积木教案1 教案一：搭好玩的积木 活动目标：观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。活动准备：布袋木偶小猴、小狗各一只。桌面小积木一筐，放在一张桌子的中间。

6、下面是我为大家整理的小班搭积木教案，希望对大家有所帮助。 小班搭积木教案 篇1 活动目标： 会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。

有趣的积木幼儿园教案

1、幼儿园小班搭积木教案 篇1 [活动名称]： 拼搭进阶积木造型 [活动目标]： 通过拼搭进阶积木造型，培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力；让幼儿根据示例拼搭实践，创造更多的积木拼搭造型，培养其空间想象能力和创造力。 [活动模式]： 室内活动。

2、《搭积木》幼儿园小班教案 篇1 [活动目标]： 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。

3、搭小象：①一个蓝色、一个绿色H形积木并排作底座，一个H形小象头像积木单跨放在蓝色(绿色)积木上方。 搭火车：四个红、黄、蓝、绿H形积木首尾相连侧放，扇形积木侧放于红(绿)色H型积木旁。 幼儿活动，分组拼搭。

4、幼儿园中班教案《积木》1 活动目标： 尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 发展幼儿的动手能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、小班游戏教案滚球：游戏准备 较大的游戏场所 小猫头饰、录音机、磁带。皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。4小班游戏教案滚球：游戏过程 幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。

6、每组放少量的玩具，使幼儿在游戏情境中有机会与同伴商量交往，练习使用商量的语言及礼貌用语。 小班搭积木教案 篇2 活动目标： 会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。

搭积木小班手工教案

介绍角色出示麦麦和派派：“麦麦是搭积木能手，每天都能搭出一种新花样。(出示积木照片)派派想学麦麦搭积木，就把麦麦搭的积木拍成了照片，我们一起来欣赏一下吧！你能看出麦麦搭的是什么吗？”幼儿欣赏。

《搭积木》幼儿园小班教案 篇1 [活动目标]： 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。

介绍积木组：H形积木5个，梯形积木1个，扇形积木1个，圆柱形积木四个，推杆一个，绳子两条。 基础造型拼搭 搭小猫： ①一个红色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方。

到此，以上就是小编对于搭积木教案设计意图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。