中班语言躲雨（中班语言躲雨教案反思）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园中班语言教案下雨了2、幼儿园中班语言故事《躲雨的房子》教案...

本篇目录：

• 1、幼儿园中班语言教案下雨了
• 2、幼儿园中班语言故事《躲雨的房子》教案
• 3、幼儿园小班语言《躲雨》教案
• 4、《下雨啦》幼儿园中班教案
• 5、中班语言《躲雨的房子》结束语怎么写
• 6、幼儿园中班语言公开课教案

幼儿园中班语言教案下雨了

1、中班语言下雨啦教案1 活动目标：引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生好奇，萌发幼儿对文学作品的兴趣 发展幼儿的语言能力和表演能力。 帮助幼儿记住故事主要情节，简单了解几种小动物在下雨天里的变化。

2、幼儿园中班语言教案下雨了1 活动目标 在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。愿意尝试小段文字的阅读。认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。

3、《下雨啦》幼儿园中班教案 篇1 生成背景： 下雨啦！孩子们跑出教室，来到走廊上，他们一个个抬着小脑袋，用好奇的眼睛望着天空，雨滴滴在他们的小脸蛋上，凉凉的。

幼儿园中班语言故事《躲雨的房子》教案

1、教学过程：导入 河马笨笨长大了，它告别爸爸妈妈，要去给自己找一个新家。

2、幼儿园小班语言《躲雨》教案 篇1 教学目标： 引导幼儿用完整的句式“我是xxxxx”来创编动物的特征或本领。 遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 在游戏活动中，培养幼儿大胆表达的好习惯。

3、狼来了教案中班故事篇1 活动目标： 理解故事内容，学习故事中的主要对话。(知识) 用简单的动用和表情模仿角色。(能力) 主动参与表演，感受表演的快乐。

4、(分配角色表演)师：我们一起来表演这个故事吧，谁来扮演故事中的小鸭加加？河马司机、瓦工熊大叔等？ 幼儿合作表演故事中的对话。扮演时加上肢体动作和道具，增加表演的趣味性。

5、幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》 【活动目标】 在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容； 学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。 感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。

幼儿园小班语言《躲雨》教案

幼儿园小班语言《躲雨》教案 篇1 教学目标： 引导幼儿用完整的句式“我是xxxxx”来创编动物的特征或本领。 遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 在游戏活动中，培养幼儿大胆表达的好习惯。

（一）欣赏课件《躲雨》第一段教师：今天天气真好，绿绿的草地上开满了鲜花，小动物们也出来做游戏了，瞧！谁来了？（小鸟）小鸟是怎么来的？一起学一学幼儿依次模仿兔子和乌龟。

避避雨小班语言教案1 活动目标 引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。要求幼儿用短句回答问题。在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。

让幼儿通过亲近自然、观察自然现象，培养热爱自然的情感。鼓励幼儿用语言描述自已看见和听见的现象。培养幼儿的观察力及想象力。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现生活中的多样性及特征。

出示准备的玻璃瓶乐器，请个别幼儿上来敲击或老师敲击，感知玻璃瓶的清脆的声音，体验敲击的乐趣。 小班教案 篇6 活动目标： 欣赏并理解故事《金色的玉米棒》。 让幼儿了解种子的作用。

请幼儿离开座位自由欣赏同伴的作品。 请幼儿说说你最喜欢哪张作品，为什么？(引导幼儿大胆讲述) 小班下雨主题教案(精选篇2) 活动目标： 认识碰铃，掌握碰铃的使用方法。 用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。

《下雨啦》幼儿园中班教案

1、我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班语言公开课教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2、幼儿园托班语言教案：下雨了 【活动目标】宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。【活动准备】课件：动感图片—下雨了。

3、欣赏散文《下雨了》。 你在散文里听到了什么？ 看 课件学散文。 带手偶表演散文。 幼儿分成怕雨、不怕雨两组表演散文。 散文——下雨了(大班语言) 结束。

4、实用的幼儿园中班语言教案模板合集九篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园中班语言教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班语言《躲雨的房子》结束语怎么写

天一放晴，笨笨就去砍了四棵树，盖了一间小房子。有了躲雨的房子真好，一下雨，笨笨就待在房子里，听小鸟讲故事。有一天，大雨下了一整天。笨笨待在房子里，又饿又困。

教师：打开小黄伞，听听小黄伞是怎么说的。(你说的真棒，跳进来吧！真不错，跳进来躲雨吧！好的，快快跳进来。

教师重点示范“门、窗户、房顶”这些新词的发音，让幼儿看图片说一说。

哎！光有房子没有床和桌子怎么行呢？河马的个头大，所以笨笨去砍了两棵树，做了一张大大的床和一张大大的桌子。现在，躲雨的房子又大又舒服。但笨笨又冒出了新的想法。

结束活动。 师幼共同整理物品，结束本次活动。 幼儿园语言领域教案(篇3) 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园中班语言教案 篇1 设计意图： 《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌，它是我自行创编而成的。

幼儿园中班语言公开课教案

1、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 设计思路： 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。

2、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标：理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”。积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。

3、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 教育目标： 感受故事中夸张的情节所产生的美。 鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

4、幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

5、以下是我为大家收集的幼儿园中班语言教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班语言教案 篇1 花脖子 长颈鹿的脖子，长长的，光光的。 长颈鹿送小兔过小溪……小兔抱住长脖子亲了亲，脖子上印个红红的小唇印。

到此，以上就是小编对于中班语言躲雨教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。