幼儿园大班语言下册（2021年幼儿园大班下学期语言教案）

摘要： 幼儿园大班下学期语文教案(一) 目标：能大胆想象故事情节，并用比较连贯的语言进行表达，丰富词汇：香喷喷、圆溜溜、绊、扛等，感受帮助别人的快乐， 准备：《香喷喷的轮子》PPT故事挂图...

本篇目录：

• 1、幼儿园大班下学期语文教案
• 2、幼儿园大班下学期语言教案
• 3、幼儿园大班下册语言没盖完的房子
• 4、幼儿大班语言下册毕业典礼做什么教案及反思
• 5、幼儿园大班下学期语言教案《奇怪的桥》
• 6、幼儿园大班下学期语言教案《开火车》

幼儿园大班下学期语文教案

1、幼儿园大班下学期语文教案(一) 目标：能大胆想象故事情节，并用比较连贯的语言进行表达。丰富词汇：香喷喷、圆溜溜、绊、扛等。感受帮助别人的快乐。 准备：《香喷喷的轮子》PPT故事挂图画板，油画棒。

2、幼儿园大班语文教案 教学目标 （一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。（二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。

3、幼儿园语文公开课教案1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。

4、【活动过程】听音乐，激发幼儿兴趣，导入新课。师：老师今天给你们带来了一首好听的歌曲《数鸭子》我们一起来欣赏吧！（师生齐做律动）师：会唱的小朋友跟着唱，会跳的小朋友也跳一跳。

幼儿园大班下学期语言教案

幼儿园大班下学期语文教案(一) 目标：能大胆想象故事情节，并用比较连贯的语言进行表达。丰富词汇：香喷喷、圆溜溜、绊、扛等。感受帮助别人的快乐。 准备：《香喷喷的轮子》PPT故事挂图画板，油画棒。

幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标： 了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法，语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备： 故事录音。

幼儿园大班语言教案(精选篇1) 活动目标： 理解故事内容，初步学习故事中的对话，体会帮助的含义：帮助不是一件东西，它是一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的行动。

幼儿园大班下册语言没盖完的房子

教师依次出示故事中各种工具的图片，鼓励幼儿根据自己的生活经验说出它们的名称。幼儿自由阅读图书。教师到幼儿面前了解幼儿的阅读情况。

一半先生和一半太太没人喜欢，他们自己的日子也过不下去了。我们来帮帮他们。应该怎样帮他们呢？引导幼儿讨论：如何帮助。

幼儿园一座房子一块砖大班语言教案1 目标：能通过观察图片大胆讲述自己的猜想。原意像小老鼠一样不怕困难，通过自己的努力来获得自己想要的东西。

如：盖草房、木砖房的不同人物表现，用木偶的动作表演出来，可以很形象表现出三只小猪用不同力气盖房子的情景。更加形象、直观吸引孩子的兴趣和注意力，同时结合提问帮助幼儿理解故事情景内容。

新房子周围幼儿园大班语言教案1 活动目的： 帮助小猴设计新房周围的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。 鼓励幼儿大胆表述自己的观点。 活动准备： 幼儿已观察过小区周围的环境。 图片，设计图纸和笔。

小矮人盖房子大班语言教案1 活动目标：1。理解故事内容，知道小蜗牛的家虽然和别的小动物不同的，但它同样能为主人遮风挡雨。2。初步建立“家”的概念，知道人人都有家，懂得要爱自己的家和家人。3。

幼儿大班语言下册毕业典礼做什么教案及反思

首先以幼儿入场和领导、家长致辞让幼儿感受毕业典礼的庄严，然后通过颁发毕业证书、传递毕业册等活动让幼儿体验毕业时依依惜别的情感，最后通过汇报演出展示自我，享受成长的快乐。

首先以幼儿入场和 领导、家长致辞让幼儿感受毕业典礼的庄严，然后通过颁发毕业证书、传递毕业册等活动让幼儿体验毕业时依依惜别的情感，最后通过汇报演出展示自我，享受成长的快乐。

幼儿园大班社会教案《毕业典礼》含反思1 活动目标：知道自己长大了，有即将成为小学生的自豪感。大胆的在集体面前进行展示、表演。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。 邀请父母、幼儿参加。 小红花、毕业照、礼物等。 商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。 活动过程： 小主持人宣布毕业典礼开始。 大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。

活动时间 20xx年x月x日 活动地点 幼儿园前操场人员、幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。活动准备 xx担任毕业典礼的主持人。邀请个别家长参加并发言。

幼儿园大班下学期语言教案《奇怪的桥》

1、幼儿园大班下学期语言教案《奇怪的桥》1 教学目标：引导幼儿感悟故事创意，获得阅读快乐，产生持续阅读的愿望，培养自主阅读能力。

2、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 过程： 引入问：小朋友们见过桥吗？它们是怎么样的？ 今天我们会见到一座奇怪的桥，想知道它奇怪在哪儿吗？ 讲述故事，提出问题。

3、以《小鸡的`家》谈话为题，引起幼儿的兴趣。

4、词教案篇1 设计意图： 由于我班的小朋友每逢遇到事情或困难，都不愿意想办法解决，所以，我通过语言活动“奇怪的桥”这个故事里面发生的事，让孩子大胆动脑筋想办法解决困难。

幼儿园大班下学期语言教案《开火车》

让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形。 学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。 感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。

全体幼儿边拍手边进行问答游戏。开火车的人，边拍手边说：嘿嘿，我的火车就要开了。全班幼儿边拍手边问：开哪里？和谁来开？开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出开什么地方和某某人开。

大班开火车教案与反思【篇1】 活动目标： 大胆尝试、探索海绵条的不同玩法，学习看图示合作做运动，练习走、跨、跳、钻、爬等动作，发展多种能力。 在探索不同玩法及合作游戏过程中萌发创新及合作意识。

《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。

篇一 活动目标：学习一个跟着一个走。能遵守简单的游戏规则，体验集体活动乐趣。活动准备：场地上画一个大圆。《开火车音乐磁带。活动进程：教师模仿火车的声音，请幼儿辨别，引起游戏的兴趣。

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