语言课教案食物（幼儿园大班语言关于食物的教案）

摘要： 本篇目录：1、健康的食物中班语言2、好吃的食物幼儿园教案...

本篇目录：

• 1、健康的食物中班语言
• 2、好吃的食物幼儿园教案
• 3、大班语言教案:吃什么呢
• 4、小班糖果雨语言教案
• 5、甜甜的果汁大班语言教案
• 6、幼儿园小班语言课教案《小香蕉》

健康的食物中班语言

1、打地鼠游戏：把食物卡片(有健康食物，也有不健康食物)贴在黑板上，请两名幼儿手持充气锤，教师发出指令如：不健康食物。幼儿就要去敲打不健康食物的卡片，敲错要给予惩罚哦！活动延伸可以用一些儿童各种营养缺乏症的示例展示偏食、挑食的危害。

2、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 初步了解健康的小常识。

3、(5)南瓜：帮助食物消化，预防便秘(6)苦瓜：清热消暑、美容、苦瓜、鸡蛋同食能保护牙齿治疗胃气痛、眼痛、感冒、伤寒和小儿腹泻呕吐等(7)蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。

4、幼2：“看到绿色的食物。” 师：“绿色食物是健康的食物，说说你知道的绿色食物。” 幼1：“蔬菜是绿色食物。” 幼2：“薯片不是绿色食物。” 幼3：“绿色食物吃起来香香的。” 游戏。 师：“看，这是哪里？” 幼：“超市。

5、中班健康教案《早餐，你喜欢吃什么？》篇4 活动目标： 能知道动物喜欢吃的食物。 学说“早餐，如果你……那么……”的句式，并比较清楚地表达自己的想法。 关注早餐，知道吃好早餐很重要。

好吃的食物幼儿园教案

幼儿园小班好吃的食物主题教案 篇1 活动目标：通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。

家乡的美食幼儿园教案篇一 活动目标： 引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。

通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。大胆说出自己对的理解。

下面是我精心整理的好吃的食物小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 好吃的食物小班教案1 活动目标： 通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。

大班语言教案:吃什么呢

1、师：甜甜的的苹果真好吃呀！大象唔嘛唔嘛，一口一口吃的好开心。A：小猪：几只小猪？在吃什么？手上有几个？盘子里面有几个？(请幼儿上台数一数)(师示范数，幼儿个别数。

2、这个春节新美食的教案需要教师们准备一些传统过节的甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等。

3、还有，早餐样样东西都要吃，不光要吃还要合理搭配在一起，这样我们才能吃到美味又健康的早餐。 游戏“试一试，接着说”。教师与幼儿互动，完整讲述。 师与个别幼儿玩“接着说”游戏。 师幼集体玩游戏。

4、幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌 活动目标：了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。活动准备：冰箱、各种冰激凌、模拟＂冷饮店＂。

小班糖果雨语言教案

假如你是天空里的魔法师，你最想下一场什么雨？例如：饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。（引导幼儿大胆想象并说出自己的想法。

感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。

抛洒糖果雨，品尝糖果。哇，看那边，谁来了，我们跟糖果云打个招呼吧。糖果云：小朋友，今天你们玩的这么开心，我有神秘的礼物送给大家。

尝试运用“假如我是魔术师……”的句型，表达自己想下各种“神奇雨”的愿望。

活动目标：理解故事内容，感受想象力的乐趣。尝试用绘画的形式表现想象的内容。活动准备：《糖果雨》故事、纸、蜡笔等。活动过程：导入：谈话导入，引出故事。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。 引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。 能分析故事情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

甜甜的果汁大班语言教案

1、大班语言甜甜的果汁教案的写作方法如下：教学目标明确：教案的开头应该明确教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。针对大班幼儿，可以设置如培养幼儿的语言表达能力、引导幼儿感知和理解文学作品等目标。

2、大班语言甜甜的果汁说课稿如下：甜甜的果汁向孩子们传递了分享的快乐，故事中，一只小熊在树林里发现了一棵结满果实的树，它邀请身边的小动物们一起品尝美味的果汁。

3、大班语言甜甜的果汁的设计意图主要有三个方面：培养幼儿的语言表达能力 通过让幼儿参与甜甜的果汁的故事，培养他们的语言表达能力。

幼儿园小班语言课教案《小香蕉》

知识准备：请家长引导幼儿从香蕉的外形特征、味道进行了解。物质准备：实物香蕉，PPT。活动过程：出示实物香蕉引入，激发幼儿的活动兴趣。

师：今天涂老师给你们带来了一个好吃的水果，就藏在这个神秘的盒子里，谁来猜猜看？猜到的小朋友老师就把这个好吃的水果送给他。

大部分幼儿都能够脱口而出说像月亮和小鱼，还像小船，但由于幼儿刚入园不久，所以大部分幼儿还不会用完整句：弯弯的香蕉像XX来表达。

教师有感情地朗诵儿歌，边示范朗诵变出示挂图，让幼儿初步理解儿歌的比喻手法。

小班教案 篇1 活动目标： 通过阅读动态画面，感受理解小动物吃苹果的情节。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

到此，以上就是小编对于幼儿园大班语言关于食物的教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。