中班语言：藏猫猫（中班藏猫猫教案）

摘要： 本篇目录：1、小班健康游戏活动《藏猫猫》教案2、幼儿园教案《藏猫猫》...

本篇目录：

• 1、小班健康游戏活动《藏猫猫》教案
• 2、幼儿园教案《藏猫猫》
• 3、幼儿园中班语言教案
• 4、小班语言躲猫猫教案

小班健康游戏活动《藏猫猫》教案

1、玩游戏： “藏猫猫”，引导幼儿在体验中创编儿歌内容。 师：刚才我接到一个求救电话，这里有老鼠出现破坏物品，需要请大家来帮忙捉老鼠。好吗？ 今天我们就和老鼠来玩一个“藏猫猫”的游戏，你们都是猫班长，我来当警长，咱们一起抓老鼠。

2、小班语言躲猫猫教案1 活动目标： 能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色。 能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友。 在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

3、【活动过程】玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。老师藏，幼儿找。师：“今天，老师要和宝宝们玩藏猫猫的游戏，把眼睛闭起来。”(藏两次，都要露出脚)师：“你们怎么找到老师的啊？”幼儿藏，老师找。

幼儿园教案《藏猫猫》

藏猫猫幼儿园教案1 活动目标：能够创编结构工整、语句押韵的儿歌，理解词语“蹑手蹑脚”。能够使用较连贯的语句来描述他人的外部特征。能够遵照游戏规则，愉快的共同游戏。

幼儿园小班语言教案《藏猫猫》1 活动目标：在游戏活动中，感知理解儿歌内容。愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。乐意参与活动，体验共同游戏的快乐。活动准备：图片：云朵，星星，布偶，月亮。

小班健康游戏活动《藏猫猫》教案 篇1 游戏目标 愿意和同伴共同游戏，体验游戏乐趣。 学习观察图画的方法。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 培养幼儿敏锐的观察能力。

幼儿园中班语言教案

1、幼儿园中班语言教案【篇1】 活动目标 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 知道清明节是几月几号。

2、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑(散文欣赏) 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。

小班语言躲猫猫教案

幼儿园小班语言教案：小兔子躲猫猫 活动目的：感知上下、里后的方位，尝试用语言表达。在躲猫猫的游戏中，体验小兔宝宝在一起游戏的快乐。

‘咱们玩捉迷藏’。一会的工夫他们就跑的没影了，藏了起来，呀！他们都到哪去了呢？” 小朋友们帮助找一找吧 请三名幼儿到前面来找到三只小猫，并且要告诉其他小朋友它藏到哪里。

小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏，它现在就藏在我们的教室里，请你们把它找出来，找到的孩子就回到座位上。 你在哪里找到的小黑？(幼儿讲述) 结合课件讲述故事，寻找小黑，感受猜想和发现小黑的乐趣。

幼儿园安全教案 篇1 小班语言活动： 躲猫猫 设计执教：范 罗泾中心幼儿园 设计意图： 从教学名称上我们就能想到可能和“躲猫猫”这个游戏有关，“躲猫猫”的游戏对于我们应该也不会陌生。

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