中班来去语言教案（中班来来往往教案）

叶叶 2024-09-20 03:03:05 16

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摘要： 本篇目录：1、幼儿园教案2、幼儿园中班教案《谁会飞》...

本篇目录：

幼儿园教案篇1 设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。

幼儿园教案篇1 活动目标：理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。知道通过劳动才能获得自己想要得东西。活动准备：又红有大的漂亮苹果。

幼儿园教案篇1 活动目标：会轻轻走、跑和躲藏，能边朗诵边做动作。体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。小班教案：贪玩的小花猫活动准备：老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。

1、幼儿园中班音乐教案：谁会飞篇1 活动目标：初步探索、了解各种会飞的东西。学习用问答形式演唱歌曲，并进行歌曲仿编。

2、教师：“前几天有位小朋友问老师一个问题，他问‘谁会飞？’” 请出小鸟(幼儿扮演)，边飞进教室边说：“鸟儿会飞。” 教师：“鸟儿鸟儿怎样飞？” 小鸟扮演者拍拍翅膀，说：“拍拍翅膀飞呀飞。

3、教师幼儿共同收集的有关会飞的物体(动物、植物、交通工具等的图书、音像资料等)的图书、图片、音像资料等。音乐CD(歌曲PP14)，遥控器。联系扮演小鸟的幼儿。翅膀贴纸人手一份。鸟儿头饰一只。

4、会飞、游、爬、跑的动物头饰，大字卡：飞、游、爬、跑律动音乐，《健康歌》音乐。活动过程：引题幼儿随律动音乐模仿鸟飞、鱼游、马跑、虫爬的动作找自己的座位坐好。

5、幼儿园智力游戏：谁会飞。目标：辨别会飞与不会飞的小动物。提高应变能力。　准备：每名幼儿一把椅子玩法：幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：蝴蝶来了。幼儿判断这种动物会不会飞。

6、幼儿园教案：谁会飞教师：屈老师活动目标：理解和学习儿歌，丰富关于问答式儿歌的经验。在感受、理解儿歌句式特点的基础上创编儿歌。活动准备：图片四张活动过程：谈话、讨论并理解儿歌的内容。

1、幼儿园优秀音乐教案篇1 1 活动目标：通过多种途径，感受音乐的美。感受和理解速度变化与乐曲性质的关系，提高音乐欣赏能力。能创造性地表现音乐的美。活动准备：多媒体课件《渔舟唱晚》。

2、幼儿园音乐活动教案篇1 活动目标：引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。通过图谱，帮助幼儿感受乐句的长短，以及音乐中的渐强和特强。欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

3、幼儿园音乐活动教案篇1 活动目标：引导幼儿熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏。在理解歌曲内容的基础上学习用伴唱的方法演唱歌曲。活动准备：钢琴等。活动过程：律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。

到此，以上就是小编对于中班来来往往教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。