大班语言坐汽车（大班数学坐汽车）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园大班教案:乘车2、幼儿园大班语言公开课课件(5篇)... 本篇目录：
幼儿园大班教案:乘车
通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索、发现生活中的多样性及特征。加强幼儿的安全意识。
乘车安全教案的意义 生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。幼儿园的小朋友们还处于懵懂认知社会的初级阶段，安全意识淡薄，安全知识匮乏。
幼儿园乘车小常识社会教案 小班《坐车子》教案 设计意图： 伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的机会越来越多，因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。
让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
幼儿园大班语言公开课课件(5篇)
(1)教师引导幼儿用完整、优美的语言描述自己的绘画内容。 (2)幼儿相互欣赏点评。 活动反思： 这首散文诗以它优美的节奏和朴素的语言，赞美着春天的美丽、大自然的神奇，引导幼儿用善于发现美的眼睛去观察、体验春天的特征。
PPT、图片(树、蚕、雨、食物、牙齿等等。)活动过程：以传统的故事导入课题，激发幼儿对循环故事的兴趣。
幼儿以4人一组合作创编一段诗歌。（讨论）每组选一代表进行创编一段诗歌。（创编）师幼整理诗歌。幼儿园大班语言课件 活动目标：能有序的按（包的名称、功能、材料等）进行讲述，发展幼儿的口语表达能力。
鼓励幼儿与同伴分角色进行表演 (1)引导幼儿分组进行装扮，自由表演散文诗的内容。 (2)引导幼儿随背景音乐《春野》相互欣赏各组的表演。 【活动延伸】 请幼儿画出小芽在阳光、雨露、春风下成长的情景。
《上汽车》幼儿园大班游戏教案
1、《上汽车》幼儿园大班游戏教案1 活动目标：学习正确运用连词“因为...所以...”，说出连贯完整的因果句。按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验，发展口语表达能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
2、（1）根据游戏规则，幼儿必须用句式说出完整的.话才能上车。（2）汽车坐满后，大家一起说“嘟嘟嘟，做上汽车乐开怀”。启发幼儿运用“因为……所以……”的句型开展游戏活动。
3、准备6个硬纸板做成的汽车头，在长方形的硬纸板上，画上汽车头型状，然后用绳子系在两端，汽车头就可以挂在司机脖子上了。
4、幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 大班幼儿了解一定的因果关系，但不能完整的用因为……所以……说出完整连贯的因果句，快速敏捷的应答能力有待提高，并提高与同伴友好合作开展游戏的水平。
5、当司机的幼儿能一直按规则监督游戏。活动准备：经验准备 对因果关系有一定的了解，熟悉儿歌《小汽车》物质准备 汽车图片一张，方向盘两个。活动过程：教师进行情景表演，导入课堂。
6、其实我们上绘本活动的目的就是让孩子喜欢看书。 幼儿园大班教案 篇4 活动目标： 学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。 探索按标记图的要求在圈里摆放相应数量的物体。 体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣。
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