语言得体选择（语言得体题目及答案及分析）
摘要：
本篇目录：1、什么是语言得体2、大学生在人际交往中如何做到言语得体?... 本篇目录：
什么是语言得体
1、说话得体可以理解成是使用合适的语言、正确的语气、恰当的表达方法和礼貌的态度来表达自己的观点和看法。说话得体的人会刻意避免使用粗俗、过激的语言和不当的行为。
2、语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。
3、内容正确。指立场、观点、方法要正确，不说空话、假话、套话，不主观臆断，更不应该有政治性、科学性、知识性的错误。条理清楚。说话内容的先后、叙述的详略，以及举例子、引用原文都应妥善得体。
4、语言的表达，关键要掌握“得体”的原则，就是言语要用得适当、妥帖、恰到好处。同样的意思，不同的说法可以说得使人跳，也可以说得使人笑，效果是大不一样的。
5、在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。2．交际对象 交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。在运用语言作文交际时，应该切合实际。
6、“语言得体”是语文考试中的一种题型，通常会考通知中的语言得体、演讲稿中的语言得体、对话中的语言得体、请柬中的语言得体等。通常是要考生改正错误的或不得体的表达。
大学生在人际交往中如何做到言语得体?
丰富自己的语言词汇 语言乃沟通人际关系、人类感情的主要工具。然而，常有大学生说：“讲话时不知该如何使用语言。”或曰：“真不知道如何来表达。”一个问题，就是要注意不断丰富自己的词汇，提高自己的表达能力。
． 言语得体言语既是交际心理现象，展现交际心理过程，就必须做到说话得体，恰如其分。任何夸大其词，或是不看对象，词不达意，都会影响交际心理的展现，妨碍相互间的交流。例如怎样称呼别人，这中间就大有文章。
言语既是交际心理现象，展现交际心理过程，就必须做到说话得体，恰如其分。任何夸大其词，或是不看对象，词不达意，都会影响交际心理的展现，妨碍相互间的交流。例如怎样称呼别人，这中间就大有文章。
一般来说，大学生的自尊心都较强，因此，大学生在人际交往中尤其要注意尊重的原则，不损伤他人的名誉和人格，承认或肯定他人的能力与成绩。否则，易导致人际关系的紧张和冲突。
在人际交往中，恰到好处地说人好话，可谓是低成本又多回报的高情商之举。 用心感受对方的优点，由衷地赞美他有意或无意突出的特色，双方之间的交际快车，瞬间就启动了。
语言得体解题技巧
1、考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化素养、语言习惯，采取相应的语言形式。考虑场合，在不同的场合采用不同的语言形式(如正式场合、工作场所、日常生活、娱乐场所等。).要考虑目的，目的不同语言表达自然不同。
2、教学过程第1课时 重点难点：全面了解语言连贯重点与解题的技巧解“语言连贯”题的技巧是四统一，即句式统主语统时空统逻辑统一。
3、语言特色答题技巧如下：语言特点从遣词造句角度分析 遣词造句包括用词及句式，如叠字、叠词、动词、拟声词、形容词、量词的选用以及整句、散句、长句、短句的组合等。
4、高中语文语言文字运用答题技巧 修辞格与体会 文章 表达。读出佳句在文章中的位置及地位。公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。
一道语文选择题,关于语言得体的。
正确答案是B选项。力作可以是对别人作品比较客气的说法，但不能自称。
语言表达得体50题答案语言表达得体专项训练措辞得体的一项是()A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。
你好！感谢信任。让你久等了！这些句子中语言表达得体的一句是（D）A句中作为寻物启事，需要他人帮助，要有一颗感恩的心。“请速速归还本人”，表达欠妥，缺少必要的谢意。B句邻居失火，本是灾祸，用那样的描写不合语境。
文言文语言得体五方法
1、“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点，综合性强。
2、学习文言文的基本方法 多朗读。通过朗读培养语感。多背诵。通过背诵掌握实词、虚词的用法。勤做练习。掌握常用文言词和特殊句式。勤查工具书。《古汉语常用字字典》，文言文翻译书是必备工具书。
3、预读其主要目标是：读准字音，准确停顿，把握节奏；了解有关作家作品常识；从整体上把握文章的基本内容。具体做法是：(1)查阅工具书，结合注释给生字生词注音。(2)根据教师范读或课文录音清楚准确地朗读课文。
4、做文言文阅读的技巧与方法内容如下：通读全文，整体感知。
5、理解文言文的五种方法如下：组词法 所谓组词法，也就是说文言文中的有些字，其实跟现代文的双音节字意思是相同的，如：《司马光》一文中的“儿”，就是“儿童”的意思；“戏”就是“游戏”的意思。
6、学习文言文的方法 掌握基本知识结构 文言文大体上可以分为词和句。词可以分为实词和虚词两大类。其中，实词又可以分为五类：①单音词和双音词。文言文以单音词居多，现代汉语以双音词居多。
到此，以上就是小编对于语言得体题目及答案及分析的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
