阅读对发展语言（阅读对发展的影响）
摘要：
本篇目录：1、阅读最直接的作用是发展并提升人的语言能力2、阅读对幼儿的好处... 本篇目录：
阅读最直接的作用是发展并提升人的语言能力
“阅读”是学习语文的最直接，最有效的方法，认认真真地读，本身就是一种扎扎实实地学习语言文字、积累语言材料的好方法。增强语言文字的感染力，靠读；提高语言文字运用的纯熟度，也主要靠熟读。
在这个过程中，我们会不自觉的开始进行模仿，那这样一个模仿，是有助于我们语感的一个培养，所以就起到了一个发展语言的作用。
阅读可以开拓思维、帮助智力发展，提升理解能力。读书多的孩子，学习能力和创造力更强，读书少的孩子，学习起来会有一定的局限性。
思维发展和思考能力：阅读对思维发展和思考能力的培养具有重要作用。阅读可以激发人们的思维，拓展思维的广度和深度。
亲子阅读最突出的作用恐怕就是促进儿童的语言能力的发展了。这里我们需要先定义一下什么是语言能力：简单来理解就是，孩子能不能听懂你的话，以及孩子能不能较好地表达自己。 语言能力有一个常用的检测指标就是词汇量。
阅读对幼儿的好处
1、幼儿阅读的好处有增强语言能力、学习协调沟通能力、增加知识、提升写作能力、独立思考。增强语言能力。
2、幼儿阅读的好处：开拓视野。阅读可以开拓孩子的视野，拓宽孩子的知识面。只有博览群书才能博识，阅读可以让孩子不出门，便知天下事。通过阅读，可帮助孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。
3、培养阅读兴趣：通过阅读各种绘本、故事书等寓教于乐的读物，能够激发幼儿园小朋友的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。 增强语言表达能力：通过阅读，幼儿园小朋友能够很自然地接触各种语言表达方式，提高他们的语言表达能力。
幼儿看书可以对他们的语言发展产生哪些影响?
语言发展：阅读对幼儿的语言发展起着至关重要的作用。通过阅读，幼儿接触到丰富的词汇和语言表达方式，扩大了他们的词汇量和语言理解能力。
通过为幼儿提供早期阅读的机会，可以对其全面发展产生积极的影响，包括语言、认知、情感、社交、注意力和创造力等方面的发展。家庭、托儿所和学校等环境都应该重视早期阅读，并给予幼儿良好的阅读支持和鼓励。
在以下方面：1．培养幼儿对阅读有积极的态度，包括喜欢听成人讲图画书、喜欢看书，对认读汉字有兴趣。2．在阅读活动中，引导幼儿掌握初步的阅读技能。
有研究表明，不同的阅读经验可能对个体的语音意识发展产生不同的影响，早期阅读有利于提高个体的语音敏感性。
一本好书，可以影响人的一生。读书不仅对孩子的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。
对于处在早期发展中的幼儿来说，他们的认知思维特点，也决定了形象化的语言对幼儿有极大的魅力。幼儿在倾听故事时，会获得一种满足的愉悦感，并逐步了解用这样形象化的语言所产生的效果。
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