大班语言夸夸我自己(大班语言夸夸我自己反思)
本篇目录:
- 1、夸夸我自己作文
- 2、《夸夸我》大班教案
- 3、夸夸我自己作文300字10篇
- 4、幼儿园夸夸我自己怎么写
夸夸我自己作文
夸夸自己作文1 我是一个活泼可爱的小女孩。活泼就不用说了最让我感到自豪的是我跑得快。我们学校开运动会我得了60米,100米,4*100接力三个第一名,为班级争得了荣誉。还有一次,天气很热妈妈懒得动就让我去买馒头。
夸夸我自己作文 篇1 我是一个乐观、阳光、积极向上的女孩。我有很多优点,有爱心、有耐心、有恒心、有责任心,还有一颗不甘落后的心。
夸夸我自己作文300字一 我非常喜欢打 篮球 。在学校的每个下午,你往篮球场那边望去,准有一个又高又胖的男孩在篮球场上认真地练着。
夸夸我自己作文一 在生活中,我有许许多多的特长,比如:和东东一起比赛画画看谁画的栩栩如生。和爸爸一起滑轮滑鞋。
夸夸我自己作文1 我的名字叫施想。为什么后面就取一个字呢?那是个小秘密,因为我姐姐叫施思,有个“思”字,所以我爸爸帮我取名“想”,合起来就是“思想”。
《夸夸我》大班教案
1、通过活动让幼儿了解各自的长处,感受仿编过程的快乐。喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
2、根据课件,改编故事师:我帮小猴想了一句:“我是小猴,我会爬树,我很能干,狗熊力气大,会搬木头,他也很能干!”小朋友们改编故事。夸夸自己和别人。
3、猴子说:“我对自己的长相很满意呀。我和人一模一样,有四肢、有五官。我还比人多一条漂亮的尾巴呢。你们瞧,狗熊的长相才不好看呢。他长得肥肥胖胖,又蠢又笨。” 狗熊说:“什么呀,我的长相一点都不难看。
4、请班上的“朗读小能手”朗读《草》这首古诗。 谁来说说这位同学读得怎么样? 学生评价。教师引导学生从音准、音量、感情等方面具体评价。 谁能当面来夸一夸这位“朗读小能手”? 学生走到朗读古诗的同学面前夸他。
5、能和好朋友相互关心,相互帮助、团结友爱。以下是我为大家整理的幼儿园大班社会教案:夸夸好朋友,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。教学目标 能找出自己好朋友的优点,学习好朋友的优点和长处。
夸夸我自己作文300字10篇
下面是我为大家带来的夸夸我自己 作文 300字10篇,希望大家能够喜欢! 夸夸我自己作文一 在生活中,我有许许多多的特长,比如:和东东一起比赛画画看谁画的栩栩如生。和爸爸一起滑轮滑鞋。
夸夸我自己作文300字一 我非常喜欢打 篮球 。在学校的每个下午,你往篮球场那边望去,准有一个又高又胖的男孩在篮球场上认真地练着。
夸夸我自己作文 篇1 终于,辅导课下课了。 走出培训点才发现,门口已经是人山人海了,到处都是家长,我心想:要是爸爸和妈妈也来接我,该多好啊!可是转念一想,我已经长大了,应该独自走路了。于是,我钻出了人群。
幼儿园夸夸我自己怎么写
1、夸夸我自己作文400字【一】 我是一个活泼可爱,阳光帅气的男孩,我的身上有许多的优点:关心他人,尊老爱幼……爸爸妈妈总在别人面前夸我是一个听话、懂事的好孩子。
2、我在班里画画是的,每次参加画画比赛都能拿到金奖。如在幼儿园,我的作品“小蚂蚁”是幼儿园的一幅画,拿了金奖。
3、夸夸我自己作文1 我的优点有很多,比如乐于助人,性格活泼,还有爱学习···可最令我骄傲的是我很爱读书,还很勤劳。 我很爱读书。记得有一次,我正在房间里专心致志地看书,妈妈叫我去洗澡,但是我看书看的太入迷了,没有听见。
4、每个人,都有自己想夸的人,我呢,就夸夸我自己吧!我有充分的理由。我多才多艺 ,别看我一副弱不禁风的样子,我可是琴艺高超,身怀绝技哟! 我从上幼儿园大班开始学习古筝,至今已快四年了。
5、夸夸我自己作文 篇1 其实,我真的不好意思夸我自己,但是,妈妈说这可以锻炼我的自信心,那么我就夸夸我自己。
6、夸夸我自己作文 篇1 终于,辅导课下课了。 走出培训点才发现,门口已经是人山人海了,到处都是家长,我心想:要是爸爸和妈妈也来接我,该多好啊!可是转念一想,我已经长大了,应该独自走路了。于是,我钻出了人群。
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