大班语言雷声轰轰（雷声轰隆隆绘本ppt）

摘要： 本篇目录：1、来自夏天的声音幼儿园大班语言教案2、...

本篇目录：

• 1、来自夏天的声音幼儿园大班语言教案
• 2、雷声什么地响,青蛙什么的叫,小鸟什么的唱,小猫什么的叫。
• 3、幼儿园大班音乐教案《雷神》
• 4、雷声轰轰还是雷声隆隆?
• 5、大雨哗哗哗,雷声什么什么?小雨什么什么?小溪什么什么?大风什么什么锣鼓...

来自夏天的声音幼儿园大班语言教案

夏天的幼儿园大班语言教案1 教学目标： 能对西瓜皮进行多角度的观察，并展开大胆、丰富的想象。 能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的创造性讲述，发展完整表达的语言能力。 体验语言创作与交流的快乐。

第二遍，教师问，幼儿 用多种形式，激发幼儿的朗诵兴趣。 幼儿分成男、女两组互问等。

夏天幼儿园大班语言教案1 活动目标 欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。 通过总结、对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵。 培养幼儿创造性和发散性的思维能力。

第一遍：幼儿问，教师幼：夏天的歌在哪里？师：蝈蝈蝈，在绿色的草丛里。幼：夏天的歌在哪里？师：知了知了，在密密的树林里。幼：夏天的歌在哪里？师：咕呱咕呱，在清清的.池塘里。

雷声什么地响,青蛙什么的叫,小鸟什么的唱,小猫什么的叫。

1、雷声轰隆隆地响。雷声劈啪啪地响。雷声噼里啪啦地响。雷声铺天盖地地响。雷声阵阵地响。雷声惊心动魄地响。雷声咚咚地响。雷声轰轰地响。雷声大声地响。雷声震耳欲聋地响。

2、轰隆隆地响，不停地响、大声地响等等。相关介绍：雷（Thunder）是一种自然现象，它是指闪电通道急剧膨胀产生的冲击波退化而成的声波，是伴随闪电产生的大气发声现象。雷分为炸雷、闷雷、拉磨雷等。

3、雷声（呼啦啦）地响。雷声（轰隆隆）地响。雷声（淅沥沥）地响。雷声（哗拉拉）地响。雷声（隆隆）地响。雷声（轰轰隆隆）地响。雷声（刺耳）地响。雷声（大声）地响。

4、啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。

5、雷声轰隆隆的响。轰隆隆是一个汉语词语，拼音hōng lōng lōng，象声词，ABB式词语，形容极大的声音。语出周鸣钢《没有双手的女英雄》。形容声音大，震耳欲聋，有山崩地裂的感觉、雷声、炮声、爆炸声、机器声等。

6、这就是雷声。主要形式：而当时的天气是地面气温为零度左右，具备了下雪的条件。而在高空有暖湿空气猛烈爬升，发生了强烈的对流现象，形成了积雨云，所以就产生了一面下雪，一面打雷的天气现象。

幼儿园大班音乐教案《雷神》

幼儿园大班音乐教案《雷神》1 设计意图： 《雷神》即为英国作曲家爱尔加所作的雄壮有力的《威风凛凛进行曲》，是大班打击乐演奏活动，这首进行曲非常形象，有感染力，所以现在已经为许多国家军队仪式所采用。

https：// 大班音乐教案《雷神》反思 大班音乐教案《雷神》反思活动目标：让幼儿感受音乐，并会用乐器为音乐演奏。尝试根据语音节奏，为音乐匹配合奏的地方。

幼儿园大班打击乐活动时长为28分钟。大班打击乐《雷神》教学时长约28分钟，大班打击乐活动活动目标，初步感知音乐的旋律，在游戏情景中使用语言动作和打击乐器为乐曲伴奏，认识沙锤、串铃、响板打击乐器，学习其演奏规律。

让幼儿感受音乐，并会用乐器为音乐演奏。 尝试根据语音节奏，为音乐匹配合奏的地方。 幼儿在教师指挥动作的暗示下，控制好自己乐器的声响效果。 活动准备： 易拉罐、竹筒、茶杯和调羹若干，蛋糕盒两个。

幼儿园大班光教案篇1 设计意图： 孩子们对于自己的身体中藏着的秘密有着浓厚的兴趣，他们逐步了解了自己身体的特征以及在生长过程中的变化，体验着成长的快乐。

幼儿园大班音乐教案 篇1 内容与要求： 欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。 能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

雷声轰轰还是雷声隆隆?

1、雷声轰轰和雷声隆隆都是正确的，都是拟声词，形容雷鸣或雷声。轰轰 象声词，形容机器、雷鸣、爆炸等响声。盛大的样子。郭沫若 《前茅·暴虎辞》：“人声轰轰，金鼓隆隆。”隆隆 拟声词。

2、雷声轰轰和雷声隆隆都是正确的，都是拟声词，形容雷鸣或雷声。轰轰，象声词，形容机器、雷鸣、爆炸等响声；盛大的样子。词语出自郭沫若 《前茅·暴虎辞》：“人声轰轰，金鼓隆隆。”隆隆，拟声词。指沉重的震动声。

3、正确词语：雷声隆隆。读音：léi shēng lóng lóng 意思：形容打雷声音极大。举例：这真是个可怕的夜，雷声隆隆，电光闪闪，整个天空好像着了火，寒冷刺骨的狂风卷起滚滚的灰尘，吹得田野上所有的树木刷啦啦直响。

4、雷声隆隆，是形容打雷声音很响。雷声的拟声词有轰隆隆、轰隆、隆隆、訇轰、轰隆轰隆、咔啦啦、咔嚓。雷声隆隆是常见的形容雷声的词，而雷声轰轰不太常见，一般是雷声轰鸣，比喻威力极大，无法阻挡，也比喻轰轰烈烈。

5、轰隆意思是形容雷声、爆炸声、机器声等。丁玲 《团聚》：今天晚上有着大风雨，雷轰隆轰隆的在屋子四周响了过去。”伴随闪电而来的，是隆隆的雷声。听起来，雷声可以分为多种。

6、隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。轰隆：象声词，形容雷声。拟声词结构上看，有置于句首起比兴作用的，有放在句中描摹环境的，有具体用来表情达意的。

大雨哗哗哗,雷声什么什么?小雨什么什么?小溪什么什么?大风什么什么锣鼓...

叽叽喳喳2砰3呼呼4嗖嗖5噔噔6哗哗7吧唧吧唧8咚地 问题五：大自然的声音填空。

白话释义：象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。出处： 《没有双手的女英雄》：“‘轰隆隆’的巨雷声，就好像大炮弹在她的身边爆炸着。

关注 展开全部 大雨哗哗，雷声轰轰，北风呜呜，小羊咩咩，小鸟叽叽喳喳，汽车滴滴。

哗啦 1滴滴滴。 1沙啦啦。 1哗哗啦啦 1啪啪。 1啪嗒啪嗒 1叭叭。 1吧嗒吧嗒 滴答滴答 2淅沥沥。

雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

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