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三只羊语言教案小班(三只小羊 教案)
本篇目录:
小班教案三只羊需要准备什么教具
假山、草地、三只羊、狼的教具。 活动过程: 教师与幼儿谈话,引出主题。 幼儿带着问题听故事。
观察画面倾听故事,理解故事内容,学说故事中三只羊和大灰狼的对话。 感知阅读汉字:大中小,探索用身体动作表现汉字的基本结构。 积极参与讲述活动,愿意大胆地表达自己的想法,体验团结互助给大家带来的快乐。
师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。 师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。
教具准备:电子琴、课件 教学过程 导入——走进部队 听《当兵的人》,并请学生关注音乐中描述的是什么人物形象。(军人)师:今天就让我们也来体验一下当军人的滋味。
小班语言教案:三只羊
1、续讲故事中三只羊的办法。 三只羊斗败了大灰狼,又高兴地唱歌跳舞了。(邀请新老师一起参与)。
2、小班语言《三只羊》教案1 活动目标: 观察画面倾听故事,理解故事内容,学说故事中三只羊和大灰狼的对话。 感知阅读汉字:大中小,探索用身体动作表现汉字的基本结构。
3、《三只羊》幼儿小班语言教案1 活动目标: 观察画面倾听故事,理解故事内容,学说故事中三只羊和大灰狼的对话。 感知阅读汉字:大中小,探索用身体动作表现汉字的基本结构。
4、出示三只羊图片,提问引导幼儿比较三只羊的不同点在哪里。
5、下面是我为大家收集的三只羊幼儿园教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 三只羊幼儿园教案1 活动目标 激发幼儿参与表演游戏的兴趣。 初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进行表演。
《三只羊》小班语言教案
(3)来了几只羊?这三只羊长得一样吗?给它们取个名字吧! 这三只羊到草地上来干什么? 我们也来学学小羊吃草(听钢琴声依次学小羊、中羊和大羊出场),师和幼儿一起表演吃草,吃完了快乐地唱歌跳舞《小羊小羊咩咩咩》。
《三只羊》幼儿小班语言教案1 活动目标: 观察画面倾听故事,理解故事内容,学说故事中三只羊和大灰狼的对话。 感知阅读汉字:大中小,探索用身体动作表现汉字的基本结构。
让幼儿初步了解团结就是力量,培养幼儿团结互助的品质。理解故事内容,大胆讲述简单的事情。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点 理解故事的内容,了解团结就是力量。
三只羊幼儿园教案2 活动目标: 让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。 引导幼儿自编故事题目,了解故事主要角色与情节,感受不同角色语言的变化。 理解词语“顶” 、“撞”。 享受听故事的乐趣。
幼儿园小班语言活动教案范文四: 三只羊 活动过程: 出示三只羊的图片,认识故事中主要主角,引起幼儿的兴趣。 教师边演示操作三只羊图片,边用“的笃、提托、笛度”三中走路声音比较认识三只羊。
活动内容:童话:三只羊 活动目标: 观察画面倾听故事,了解三只羊战胜大灰狼的故事,知道团结起来力量大的道理。 感知阅读汉字:大中小,探索用身体动作表现汉字的基本结构,并尝试用大中小进行组词。
《三只羊》中班教案
1、教师小结:三只羊齐心协力把大灰狼撞下山。故事第四段:演-听 扮演要求:注意三只羊的脚步声以及样和大灰狼的语气语调。个别扮演 集体欣赏第四段 小结:三只羊真聪明,打败了大灰狼。
2、师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。 师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。
3、幼:红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶(有的幼儿知道,有的不知道,会说错,等幼儿说完后,老师再把三只蝴蝶的颜色说一遍,告诉幼儿正确答案)。 师:三只美丽的蝴蝶要到花园去,它们会去干什么呢,让我们一起来听《蝴蝶找花》的故事吧。 2。
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