大班语言猴和狗教案（中班语言狗和猴教案及反思）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园大班语言《十二生肖》教案2、大班绕口令教案《狗和猴》... 本篇目录：
幼儿园大班语言《十二生肖》教案
幼儿园大班语言《十二生肖》教案1 活动目标 知道每个人都有自己的生肖。 熟悉十二生肖的排列顺序。 体验表演及游戏的乐趣。 活动准备 经验准备：知道自己及家人的生肖。 课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。
幼儿园大班语言教案：十二生肖1 活动目标： 通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 学习用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。故事挂图《十二生肖》。了解家庭成员的属相。活动过程：请幼儿交流属相，引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。
大班十二生肖儿歌：《十二生肖》教案 内容来自用户：黄琳 活动重难点：掌握十二生肖的排序。活动准备：《找朋友》碟片、十二生肖头饰、识字卡、幼儿用书。活动过程：做健康操，谈话导入。
幼儿园大班《十二生肖的由来》教案 活动目标 认知目标：让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。 情感目标：知道十二生肖是中国人发明的，只有中国人才有。
幼儿园大班语言教案：十二生肖 撰写人：___部门：___时间：___十二生肖 活动目标：知道十二生肖是中国人代表年份的十二种动物。(认知)能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。(技能)感受中国传统文化。
大班绕口令教案《狗和猴》
1、大班绕口令教案《狗和猴》1 活动目标： 能发准字音狗(gou)和猴(hou)，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。 感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。
2、狗和猴的绕口令 桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。
3、配套课件：大班语言绕口令课件《狗和猴》活动准备：狗、猴头饰。活动过程：理解绕口令，梳理句子 师：我们刚才听到的.这首儿歌叫做绕口令，让我们再仔细的听一次，狗和猴发生了什么事！教师再次朗诵。
4、幼儿园大班《绕口令狗和猴》语言教案 篇1 活动目标： 能发准字音狗和猴，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。 感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。
5、重点：能正确朗读绕口令，音调准确，语言流畅 难点：能快速朗读绕口令，字词发音准确 活动准备：图片背景、狗猴头饰 活动过程：故事导入，理解内容：狗和猴河里的小桥上，发生了一件有趣的事。
6、大班语言绕口令教案《狗和猴》1 活动目标： 学习绕口令儿歌《傻子和狮子》。 感受作品中诙谐有趣的意境。 让孩子能区分翘舌音和相似音。 感知故事中象声词运用的趣味性。 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
幼儿园绕口令遛狗遛猴教案
故事导入，理解内容：狗和猴河里的小桥上，发生了一件有趣的事。这天从桥东走来了一只狗，从桥西走来了一只猴。他们走着走着，刚走到桥心，哎哟狗和猴头碰头，撞到了一起。这可吓坏了他们，他们匆匆忙忙往回跑。
少儿口才猴子狗熊和狐狸的故事怎么教案
1、导入师：小朋友们今天老师给你们带来了一个新故事，故事的名字叫《猴子和狐狸》。
2、一只猴子看到小白兔和狐狸没命地跑，忙赶上去问：你们跑什么呀？出了什么事了？狐狸说：咕咚来了猴子也不知道咕咚是什么，心想，狐狸吓得这个样子，咕咚一定是很厉害的东西，也跟着跑起来。
3、引出故事：师：今天，老师要讲一个关于小兔落水以后的故事。故事《小兔落水后》。
中班语言十二生肖教案
小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 幼儿已认识时钟 经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。
（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。
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