心理学第二语言（心理学 语言）
摘要：
本篇目录：1、社会距离和心理距离与第二语言的区别2、... 本篇目录：
- 1、社会距离和心理距离与第二语言的区别
- 2、儿童第二语言习得理论有哪些?请举例说明你将如何在教学中运用这些理论...
- 3、关于第二语言敏感期的争议
- 4、翻译法的心理学原理
- 5、我本科学的日语,想跨考心理学专业研究生,想用日语代替英语作为二外...
社会距离和心理距离与第二语言的区别
社会距离 (1)上司对秘书或下属布置任务、接待因公来访的客人或进行比较 深人的个人洽谈时大多采用这个社交距离。(2)在面积较大的会议厅、经理室或办公室内，社交距离就会扩大到 疏远状态。
时间距离 时间距离指人与人之间在时间上的距离，如朋友、恋人、陌生人等不同关系在时间上的时间距离是不同的。
社会距离是指人们在特定的社交场合下，由于社会地位、身份地位等因素的影响而相互保持的距离，一般为2米~4米，如商务酒会、宴会等。
首先，文化差异是造成社会距离和心理距离的重要因素。来自不同文化背景的人，其价值观、信仰、习俗和社会规范往往有所不同，这些差异可能导致人们在交往中产生误解和隔阂。
横向和纵向是指由于社会分工和社会层次不同，在不同领域和不同层次之间的人们因在心理沟通、意识形态等方面的不同而存在着不同的间隔和距离。
引言 JohnSchumann的文化适应模式（Acculturationmodel）是在自然环境下，学习者社团处在目的语社团中的二语习得这一理论基础上建立起来的，并从心理距离和社会距离两个方面探讨了学习者在第二语言习得过程中的差异。
儿童第二语言习得理论有哪些?请举例说明你将如何在教学中运用这些理论...
输入假说是Krashen语言习得理论的核心部分。
第二语言习得理论中，最全面、影响最大的理论是克拉申二语习得理论。拓展知识：这是按照时间先后定义的两个术语。“第一语言”是我们从小学会的语言，简称“一语”，也叫“母语”。
母语：通常是指学习者所属种族、社团使用的语言，因而也称作“本族语”。一般情况下，母语通常是儿童出生以后最先接触、习得的语言。因此，母语通常也被称作“第一语言”。
关于第二语言敏感期的争议
1、关于获得第二（或第三或第四）语言的敏感期，长期以来一直存在争议。Dehaene 等（1997）报告，在真正双语的个体中，第二语言的神经表征与第一语言相同。
2、孩子是否学第二外语引争议1 目前大环境薄弱，学习第二外语不大必要 不论是培训机构还是学校，对少儿学习第二外语都表示支持。
3、尽管是在关键或敏感年龄之后开始学习但还是能够克服年龄因素的限制，通过自我激励和个人努力也还是能达到第二语言学习的成功。结论 第二语言习得中的关键期仍然是个有争议的问题。
4、现在各类培训机构关于少儿外语学习的诸多“黄金时期”或者“关键期”的提法，实际上并没有得到来自科学研究结果的一致赞同。因为，学龄前虽然是儿童语言发展关键期，但不是儿童学习第二语言的关键期，这两者有其本质的区别。
5、那么这个时候再让他们强迫性的去接受一些新知识就比较困难了。
6、对于第二语言学习的敏感期在哪一年龄段尚有争议。但是第二语言习得肯定受年龄的影响，这种影响既表现在口语水平又表现在语法和写作水平上。
翻译法的心理学原理
1、释意理论：就是提出三角形翻译过程的假设，认为翻译对象应该是源语信息的意义而不是语言外壳。认知负荷模型理论：由澳大利亚新南威尔士大学的认知心理学家约翰·斯威勒于1988年首先提出，它以Miller等人早期的研究为基础。
2、情绪和心理健康类的翻译可以采用情感译学（Affective Translation）理论。情感译学是翻译学中的一个分支，强调情感和情感体验在翻译过程中的重要性和影响。
3、目的论认为，所有翻译活动遵循的首要原则是“目的原则”，即翻译应能在译人语情境和文化中，按译入语接受者期待的方式发生作用。翻译行为所要达到的目的决定整个翻译行为的过程，即结果决定方法。
4、也有人主张官能心理学是语法翻译法的心理学基础，还有人甚至认为翻译法是以心理学上的机械主义为理论基础的。在18世纪以前，拉丁语是西欧等国的国际语言。拉丁语教学以背诵语法和范文为其特点。
5、口译最有影响的三大理论是：释意理论：就是提出三角形翻译过程的假设，认为翻译对象应该是源语信息的意义而不是语言外壳。
我本科学的日语,想跨考心理学专业研究生,想用日语代替英语作为二外...
首先，你想考心理学研究生，你要考的就不是第二外语，而是公共外语，这是不一样的。公共外语（英语日语俄语等）是由国家出题，统一阅卷，题目较难（尤其是英语）。
可以，但该校考研外语中必须有日语可选，否则只能以规定外语类型进行考试。比如首都经贸大学的硕士研究生考试就接受第二外语为日语，二外（日语）考试形式为闭卷笔试，考试时间为 180 分钟，满分为 100 分。
可以用日语代替英语参加考研，但是报考的学校必须允许日语作为外语考试项目。硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。
到此，以上就是小编对于心理学 语言的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
