小班语言小泥鳅（小班语言泥鳅搬家教案）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园小班教案2、简短的儿童小故事精选(10篇)... 本篇目录：
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
幼儿园小班教案 篇1 向太阳借点火 活动目标： 感知太阳的热量，体验火辣的感觉。 知道大热天不能在户外活动太久。(小班的幼儿已经能正确的区分一年四季，以及有初步的夏天最爱的概念，开展这样的活动，幼儿会比较容易接受。
简短的儿童小故事精选(10篇)
经典儿童小故事：小麻雀求救 一天，一只小麻雀不小心掉进了池塘里，它吓坏了，扑楞着翅膀，不停地挣扎着。 这时候，不远处一只在大树下睡觉的小猴子听到了，顺着声音过来一瞧，原来是小麻雀落水了。
有趣的儿童故事简短 小猪胖胖平时什么也不做只喜欢看书，小动物们都觉得小猪胖胖是个书呆子。 夏天像一个大蒸笼，烤得人们喘不过气来。动物们也是一样。
小故事儿童简短：聪明的小狐狸 森林里正有一只小狐狸在欢乐的玩耍呢，走啊走，不巧碰见了大狮子。 大狮子正肚子饿呢，看见小狐狸，立刻扑上来抓住了它。
孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。
幼儿园大班《捉泥鳅》教案
请个别幼儿尝试捉泥鳅，问：你捉起来觉得怎么样？请全体幼儿一起试试捉泥鳅，体验泥鳅的光滑，不易捉住。
教学内容 学唱歌曲《捉泥鳅》。教学目标 能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲，体会歌曲表达的情绪。通过演唱歌曲，认识4/4拍，了解其街拍特点及强弱规律。
在活动中，幼儿在亲自操作和体验中自然地发现了棉手套易捉泥鳅的现象，同时，幼儿认识了两种材料的特点，发现了材料特点与捉泥鳅难易程度的关系，从而让他们自发地建构起粗糙的材料具有防滑作用的经验。
捉泥鳅是一款适合幼儿园儿童玩的游戏。游戏中，孩子们需要全神贯注地观察和追赶小泥鳅，增强了孩子的手眼协调能力、反应能力和团队合作意识。
大班科学活动教案：泥鳅2 科学活动： 泥鳅 宁波市第一幼儿园：俞宏波 目标： 初步感受、了解泥鳅，对小动物抱有探究的兴趣； 探索用各种材料捉泥鳅中让幼儿意识到摩擦力的存在。 重点： 初步了解泥鳅，探索用各种材料捉泥鳅。
大班科学活动教案:泥鳅
1、大班科学活动教案：泥鳅1 活动目标： 尝试用不同的材质手套捉泥鳅，感知粗糙材料能防滑的现象。 敢于亲近泥鳅，体验捉泥鳅的快乐。
2、大班科学好玩的泥鳅教案1 活动目标： 感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣。 在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。 主动参与实验探索。
3、在活动中，幼儿在亲自操作和体验中自然地发现了棉手套易捉泥鳅的现象，同时，幼儿认识了两种材料的特点，发现了材料特点与捉泥鳅难易程度的关系，从而让他们自发地建构起粗糙的材料具有防滑作用的经验。
4、请个别幼儿尝试捉泥鳅，问：你捉起来觉得怎么样？请全体幼儿一起试试捉泥鳅，体验泥鳅的光滑，不易捉住。
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