小班语言《画画》（小班语言画画教案反思）
摘要：
教师认真倾听，及时小结，到此，以上就是小编对于小班语言画画教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。... 本篇目录：
小班美术《干净的小手》绘画教案
“我的小手变变变，变成毛毛虫爬爬爬。我的小手变变变，变成小兔的耳朵长又长。我的小手变变变，变成小猫的胡子喵喵喵。我的小手变变变，变成榔头敲敲敲。我的小手变变变，变成按钮嘀嘀嘀。
请两个小朋友观察两个手宝宝(模型)的眼睛是画出来的还是贴上去的，并帮助老师的手宝宝画或贴上眼睛和嘴巴。 教师示范画辫子，提醒孩子在画的时候要把手指分开伸直，从手指的下面一点一点地往上涂颜色，直到将辫子都涂满。
幼：手会穿衣服，梳头，跳舞，画画等~~~幼儿欣赏老师的手印画。
导入：谜语：两棵小树十个杈，不长叶来不开花，能写能算还会画，天天干活不说话。提问：我们的小手能干些什么？(幼儿举手回答)(二)基本部分 老师在白板上示范怎样画手，并提醒幼儿在化的过程中应注意的问题。
下面是我帮大家整理的小班美术教案：《我的小手》，欢迎大家分享。 小班美术教案：《我的小手》1 活动目标： 尝试用手掌、手指、拳头进行印画，并大胆添画。 根据要表现的动作或植物形象，选择适应的手印方式进行组合表现。
幼儿园小班画画《野蜂飞舞》教案
教师讲述《小蜜蜂》的故事，创设“野蜂飞舞”的情境。 欣赏《野蜂飞舞》的音乐，引导幼儿感受蜜蜂绕来绕去飞行的样子。
幼儿在《野蜂飞舞》的音乐背景下，尝试用绘画的方式变现蜜蜂在飞行。 欣赏作品，感受小蜜蜂飞行线路的多样性。
教师：曲子说的是一个小动物的故事，它是谁，在干什么呢？音乐家写的是一群野蜂在空中飞舞的故事，他给这个音乐起了个名字叫《野蜂飞舞》。（2）创编野蜂飞舞的动作。引导幼儿用表情和身体动作等表示紧张情绪。
幼儿操作，师巡回指导。 请本领大的小朋友多请几只小鸡。 讲评、展示 师及时发现有创意的作品给以肯定与分享。 幼儿园小班美术教案 篇3 活动目标 学习用蔬菜压印的方法，大胆选择相应的颜色、材料进行压印。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动名称： 线圈画《彩色的树》 活动目标： 学习在指定范围内画圆圈表现树叶。 通过观察和反复练习，尝试画彩色的小圆圈。 乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动设计 本次活动以绕羊毛的形式，引导幼儿由内到外一圈一圈画螺旋线，并且创设了小羊穿漂亮衣服的情景，符合小班孩子现阶段的年龄特点和兴趣需要。同时还借助生动形象的儿歌帮助幼儿理解、掌握画螺旋线的方法。
幼儿园小班美术教案
1、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态。 了解海豚的本领，喜欢海豚。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 培养幼儿的欣赏能力。
2、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。 幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。 充分体验制作的快乐。 活动准备： 简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手的控制能力。 激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。 能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 培养幼儿初步的创造能力。
幼儿园小班语言教案《小脚丫画画》儿歌
1、活动检查场地，小脚丫图片，萢沫板，地毯，席子，竹板，塑料布，海绵，沙池，鹅卵石。 欢乐的背景音乐。 橡皮泥，彩纸，画笔，画纸等若干。 引导幼儿有意识地观察人们在不同场所从事的活动。
2、再用指尖蘸上颜料，用小指和手掌部位蘸上颜料，在小指印迹的上方适当位置先重一点作为脚姆指印。
3、延伸活动画画自己小脚丫变出的东西进一步激发孩子的想象力，孩子会大胆地与同伴说出自己小脚丫的变化，老师把孩子的绘画作业也做成电子书大家一起看一看说一说，这就为幼儿再次提供了学习和语言表达的环境。
4、幼儿园小班健康教案《小脚丫》1 设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。
5、幼儿学习正确脱袜子。教师一边朗诵儿歌《脱袜子》，一边指导幼儿正确脱袜子，重点示范和指导幼儿正面脱袜，并放到指定的位置。 观察小脚丫看一看：“你的脚长得怎么样？”教师认真倾听，及时小结。
到此，以上就是小编对于小班语言画画教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
