做客语言教案小班（幼儿园小班语言做客教案）
摘要：
小班的宝宝缺乏社会交往的经验，当他们去别人家做客，往往不知该怎么做，本次活动以去小兔家做客的游戏情景，通过幼儿在看小动物是怎么做的，间接的帮助幼儿建立初步的做客礼仪，新年刚过，对新... 本篇目录：
幼儿园小班《做客》讲课教案三篇
小班的宝宝缺乏社会交往的经验，当他们去别人家做客，往往不知该怎么做。本次活动以去小兔家做客的游戏情景，通过幼儿在看小动物是怎么做的，间接的帮助幼儿建立初步的做客礼仪。
新年刚过，对新年中发生的情境幼儿一定都还历历在目，因此本次教学活动适时抓住了教学契机。整个活动通过小动物做客的情景贯穿，让幼儿亲身体验学习。
（1）小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。
小班语言我请朋友来做客教案
1、幼儿园小班客人来了教案1 活动目标： 了解怎样做客及学习如何招待客人，掌握礼貌用语：“请进”、“请坐”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”等。 养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。
2、带幼儿做客让幼儿懂得得到别人家做客要先敲门，要有礼貌称呼主人，做小主人的热情接待客人，并会把家里好吃好玩的东西拿出来招呼客人。和同伴玩耍要有合作、友好、友爱的氛围，学习互相谦让。
3、小班教案 篇1 活动目标： 乐意与同伴交往，愿意请朋友来做客。 学会运用简单的礼貌用语来招待朋友。 懂得怎样招待朋友。 活动准备： 小猫头饰22个，猫妈妈头饰1个，小兔、小猴、小熊的头饰各一个。
小班语言教案:鼠宝宝做客
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的小班社会教案：小老鼠，欢迎阅读与收藏。
：宝宝们真棒，想了这么多办法。相信你们一定可以健康成长。 幼儿小班语言教案 篇2 【活动设计】 语言活动“笨老鼠”是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜欢。
小朋友们你们喜欢猫小姐的声音吗？猫小姐的声音不轻也不响真好听，而鼠妈妈的声音太轻，青蛙大婶的声音又太难听，猪婆婆的声音太凶了鼠宝宝都不喜欢。看来我们小朋友说话也要用好听的声音，这样人家才会喜欢。
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园小班语言教案《小老鼠的旅行》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老鼠妈妈很高兴，去买鱼招待猫小姐。可是等她回来一看，猫小姐和鼠宝宝都不见啦！ 幼儿园小班语言教案方案3 活动目标： 理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。 学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 能够区分“1”和“许多”。 理解“1”和...课件准备：“奇奇妙妙去做客”图片；“1和许多”组图；“蜜蜜家”组图。
幼儿园礼仪《学做小客人》活动教案三篇
（1）小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。
(1)小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。
小班社会《学做小客人》教案 篇1 活动目标： 初步学会做客的简单礼节。 学会用礼貌用语与人交往。 喜欢参与集体活动。 活动准备： 小动物的头饰若干个。 小盘子，小杯子若干个。 一篮玩具、图书、布娃娃。
幼儿园小班社会教案《学做小客人》 篇1 【活动目标】 知道该怎样礼貌做客： 体验礼貌地做小客人的快乐。 具有一定的社会交往能力。 【活动准备】 事先与家长取得联系，获得允许后集体到某个幼儿家做客。
《学做小客人》小班教案1 ◆活动目标 了解做客的一些简单礼节。 能运用礼貌用语进行交际。 体验礼貌交往的快乐。 ◆活动准备 ◎晴晴和天天人物手偶各1个。 ◎《有礼貌的小客人》操作单(见幼儿操作包)。
到此，以上就是小编对于幼儿园小班语言做客教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
