语言游戏月亮船（月亮船游戏教案）
摘要：
本篇目录：1、《月亮船》中班教案2、大班语言教案及反思《月亮船》... 本篇目录：
《月亮船》中班教案
1、《月亮船》中班教案1 活动目标 理解诗歌内容，能用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 根据提示仿编儿歌。 培养想象力、创造力和尝试精神。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
2、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。观察发现不同大小的`月亮船向下转动时速度不一样。活动准备：每桌一盆水，箩筐一个，抹布一块，垫板每人一块，大小月亮船人手各一份 活动过程：出示“月亮船”，引题激趣。
3、请幼儿欣赏乐曲，并跟随音乐的旋律，两两相对，手牵手，好似乘着小船一般轻轻地摇动。教师说：夜晚真安静呀，我们坐在月亮船上看看闪闪的星星、蓝蓝的天吧。请幼儿再次完整地欣赏乐曲一遍。
4、中班语言月亮教案 篇1 活动内容： 语言活动--讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
5、幼儿园中班语言的教学设计 篇1 活动内容： 语言活动——讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上的山、最长的墙、的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
大班语言教案及反思《月亮船》
1、幼儿园大班教案《月亮船》含反思 篇1 活动目标： 了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。 用清楚连贯的语言表达自己的想法。 学习游戏的玩法及规则。 能遵守规则玩游戏。
2、大班语言教案及反思《月亮船》1 活动目标： 知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。 学习讲述故事，发展幼儿语言表达能力。 培养幼儿热爱祖国的情感。 活动准备： 教学挂图。
3、幼儿园大班语言课教案《月亮船》 篇1 活动目标： 了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。 用清楚连贯的语言表达自己的想法。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
4、幼儿图画书《月亮船》；哭泣的蒲公英图片一张；四个世界之最图片各一张。活动过程 出示蒲公英图片，引起幼儿兴趣 教师出示蒲公英哭泣的图片。
5、幼儿园大班语言优质教案月亮船1 活动目标：了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。用清楚连贯的语言表达自己的想法。运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
6、活动过程： 简短谈话，引出故事。做着划小船的动作进活动室。出示月亮船的小图。刚才，小朋友划着自己的小船来到了活动室，老师这儿也有一条船，它是一只月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。
大班语言教学设计:月亮船
篇一 活动目标 知道故事的主要情节，了解我国的世界之最，并能用语言表述。了解祖国秀丽山河，激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。重点难点 活动重点：让幼儿了解我国的这四个世界之最，并用语言进行表述。
教学手段：根据孩子好奇心强、注意力容易转移的特点，把故事《月亮船》用能制作出动画、声音效果的Flash软件，以图、文、声、像等方式结合起来制作成课件，以辅助教学，来完成本节课的教学目标。
幼儿园大班语言优质课教案《月亮船》1 【活动目标】知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。2。领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。【活动准备】挂图。
幼儿园大班语言课教案《月亮船》 篇1 活动目标： 了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。 用清楚连贯的语言表达自己的想法。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
教师把幼儿图画书《月亮船》分给幼儿，幼儿看着书本，跟着故事录音学讲故事。【 篇二 】活动目标：了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。用清楚连贯的语言表达自己的想法。
跪求幼儿园大班语言《月亮船》教案!
蒲公英激动地喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。”蒲公英下了船说：“再见，仙女。”“再见，孩子，记住你的家叫中国……”仙女说着，驾着月亮船走了。
幼儿园大班语言课教案《月亮船》 篇1 活动目标： 了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。 用清楚连贯的语言表达自己的想法。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
幼儿园大班语言优质教案月亮船1 活动目标：了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。用清楚连贯的语言表达自己的想法。运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
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