中班语言伞ppt(中班语言伞ppt图片)
本篇目录:
- 1、中班关于伞的教案通用6篇
- 2、中班关于伞的教案6篇
- 3、幼儿园中班语言教案:《动物的雨伞》
- 4、《借你一把伞》中班语言教案活动
- 5、幼儿中班语言教案《伞可以做什么》
- 6、幼儿园中班语言《大伞和小伞》课件【三篇】
中班关于伞的教案通用6篇
中班关于伞的教案篇1 活动目标: 享受听故事的乐趣。 认识各种危险动作。 活动准备: 搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。
中班关于伞的教案篇1 活动目标: 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。 活动准备: 幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 汽车图片。
幼儿园中班《小花伞》教案1 活动名称: 乐乐熊的小花伞 预设目标: 通过观察乐乐熊的表情、动作,初步理解故事内容。 感受小花伞的用处多。
中班关于伞的教案篇1 活动目标: 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
中班关于伞的教案6篇
1、中班关于伞的教案篇1 活动目标: 享受听故事的乐趣。 认识各种危险动作。 活动准备: 搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。
2、中班关于伞的教案篇1 活动目标: 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。 活动准备: 幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 汽车图片。
3、幼儿园中班《小花伞》教案1 活动名称: 乐乐熊的小花伞 预设目标: 通过观察乐乐熊的表情、动作,初步理解故事内容。 感受小花伞的用处多。
4、中班关于伞的教案篇1 活动目标: 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5、幼儿园中班科学《伞》教案 篇1 活动目的 知道雨伞的用途。 探索防水材料,享受探索的乐趣。 能记录实验结果,乐意表达自己的想法。 重点: 探索防水材料,享受探索的乐趣。 难点: 能记录实验结果,乐意表达自己的想法。
幼儿园中班语言教案:《动物的雨伞》
动物伞幼儿园中班语言教案1 [活动目标] 能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感。 理解诗歌的内容,感受诗歌的情趣。
中班语言教案:动物的雨伞1 设计意图: 《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌,它是我自行创编而成的。
在后来教师组织幼儿做游戏,扮演小燕子,小蚂蚁,小青蛙等几个小动物躲雨的场景加深记忆。
幼儿园中班语言教案 篇1 设计意图: 《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌,它是我自行创编而成的。
大班语言动物的雨伞教案1 活动目标 感受诗歌的美,理解诗歌内容,能有感情地朗诵,并理解动词:飞、举、爬、钻。 初步尝试仿编诗歌,体验创编的乐趣。 活动准备 知识准备:幼儿了解各种常见动物的生活习性。
《借你一把伞》中班语言教案活动
1、师:小朋友,你们猜她是谁呀?老师告诉你们,她有个好听的名字,叫娜娜,她碰上了一件很倒霉的事,想不想知道发生了一件什么事吗?接下来就请你们听故事《借你一把伞》。 师幼共同阅读故事。 教师引导幼儿讨论。
2、出示封面,导入活动。师:小朋友,你们猜她是谁呀?老师告诉你们,她有个好听的名字,叫娜娜,她碰上了一件很倒霉的事,想不想知道发生了一件什么事吗?接下来就请你们听故事《借你一把伞》。
3、幻灯片:大自然中的伞。课前请家长带孩子到大自然中去寻找像伞的植物、动物。故事《借你一把伞》。画纸、画笔。【活动过程】我要讲一个故事给你们听,故事的名字叫《借你一把伞》。
幼儿中班语言教案《伞可以做什么》
1、——想一想,伞可以用来做什么?小结:雨伞可以用来挡雨;有涂层的太阳伞可以用来遮太阳;直柄伞可以用来当拐杖;有弯弯的伞把的伞可以当钩子等。教师出示课件中的插图,引导幼儿观察画面上的伞都在发挥哪些作用。
2、师:"伞可以做什么呀?"(挡风、遮雨、遮太阳,教师根据幼儿的回答及时出示图加文的儿歌,带领幼儿朗读两遍。让幼儿感知问答式儿歌的形式,并采取一问一答的方式练习儿歌。
3、引导幼儿观察各种各样的伞,启发幼儿思考:伞可以用来做什么?下雨的时候遮雨。出太阳的时候遮阳。还可以用伞柄弯钩取物品等。请幼儿想象伞的特别作用。
幼儿园中班语言《大伞和小伞》课件【三篇】
1、*假如四个小伙伴合伞的时候用的是田鼠的伞,又可能会发生什么事? 教师讲评 *表扬肯动脑筋的,表现积极的幼儿。
2、中班《大伞和小伞》语言教案1 活动目标:培养幼儿认真,安静的倾听故事的良好习惯。培养幼儿之间相互帮助的良好品德。活动准备:ppt 活动过程:结合图片讲述故事。
3、小班大伞和小伞教案1 活动目标:运用多种形式理解故事,体会身材大小和伞的大小之间的关系。感受故事中雨天优美的意境,能大胆的学说句子:把你的伞收起来吧,到我的伞下来,有了大伞就不用小伞了。
4、山坡上,小动物们已经玩了一上午。小象来到了山坡上,说:“马上要下雨了,你们快到我伞下来!”小动物们刚聚到小象的伞下,“哗啦啦――”下起了大雨。小象撑着大伞,遮着小动物们往回走。
5、小结:兔妈妈撑着小伞,雨水把兔妈妈的衣服淋湿了;兔宝宝撑大伞走也走不动。
6、幼儿园中班语言活动《伞》教案1 活动目标:通过活动使幼儿会说儿歌,理解儿歌内容,能试着仿编儿歌。培养幼儿的理解、联想及创编能力。请大家提出宝贵意见。
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