如厕语言教案（如厕的教案）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园幼儿正确的如厕方法2、幼儿园我要上厕所活动教案... 本篇目录：
幼儿园幼儿正确的如厕方法
指导幼儿正确的洗手方法，不要弄湿衣服。小心幼儿因拥挤而推到或滑倒。允许幼儿按需要，随时大小便，饭前、入睡前提醒幼儿上厕所。提醒幼儿节约用水。提醒幼儿不可玩水，不要把水弄到外面，保持地面干爽清洁。
上厕所前先把裤子脱下，然后屁股坐到马桶上。坐好之后就可以开始大便或者小便了。上完厕所之后，就要用纸巾擦屁股了，要擦干净一点。擦完的卫生纸要丢进垃圾桶里面。
将幼儿合理分组，保持盥洗室安静有序。努力消除幼儿对在幼儿园如厕的恐惧感。在便池边安装小扶手，让幼儿可以把握，帮助幼儿顺利排便。采用张贴图片或标记等方法引导幼儿正确、有序如厕。
（1）教师可以创设环境帮助幼儿掌握正确的如厕方法。
选准开始如厕训练的时机，识别孩子准备好如厕的迹象 至少12-18月龄后，孩子才有能力控制排尿和排便，通常来说，女孩2岁至2岁半、男孩3岁左右开始如厕训练比较合适。
先让孩子学会简单的穿脱裤子，只用脱一条小裤裤就可以了，孩子接受得比较快。
幼儿园我要上厕所活动教案
教师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？（小便时，要将裤子脱低一些，一只手扶好栏杆；蹲在便槽上小便，要用另一只手托住裤子。）请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况，及时予以评价。
参观厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。认识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。
教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。
小班健康教案我会上厕所
1、小班健康学会自己入厕教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。
2、参观厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。认识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。
3、了解厕所时注意事项，知道憋尿不利于身体健康。培养良好的如厕习惯。活动准备：教学挂图 活动过程：出示挂图，直接导入。教师：小朋友，你们看，图上的这些人在那里，在干什么。教师：他们在上厕所。
到此，以上就是小编对于如厕的教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
