c语言求水仙花数（c语言求水仙花数函数）

摘要： C语言具体实现水仙花过程如下：问题描述：输出所有的“水仙花数”，所谓的“水仙花数”是指一个三位数其各位数字的立方和等于该数本身，例如153是“水仙花数”，因为：153 = 13 +...

本篇目录：

• 1、如何用C语言计算出“水仙花”数,求解!
• 2、如何用C语言求所有水仙花数之和?
• 3、如何实现用C语言输出所有的“水仙花数”?
• 4、c语言怎么编写水仙花数?
• 5、用C语言求出100到1000之间的水仙花数?

如何用C语言计算出“水仙花”数,求解!

1、把给出的某个三位数的个位、十位、百位分别拆分，并求其立方和（设为sum），若sum与给出的三位数相等， 则为“水仙花数”。算法设计 “水仙花数”是一个三位数，可以确定该数的取值范围是 100999。

2、将（n-i*100)整除以10(或将n先整除以10再对10求模n/10%10)，得出n在十位上的数字ten。将n对10取余，得出n在个位上的数字ind。求得这三个数字的立方和是否与其本身相等，若相等，则该数为水仙花数。

3、提取该数的个位，十位，百位值。2 计算三个数的立方和。3 与原值比较，如相等则是。要输出所有水仙花数，需要：1 对所有三位数，即100到999遍历；2 对每个数判断是否为水仙花数，如是则退出。

4、大一c语言求水仙花数方法如下：首先打开编辑器，写上注释内容。新建4个变量，分别是num，b，s，g分别代表三位数，百位数，十位数，个位数。然后写for循环，从100开始，最后到1000，自增。

5、大一c语言求水仙花数方法：最重要的就是对他的个位，十位，百位拆分下来求他们的立方和，若等于这个数本身，就是水仙花数了。具体的代码实现如图。

如何用C语言求所有水仙花数之和?

将（n-i*100)整除以10(或将n先整除以10再对10求模n/10%10)，得出n在十位上的数字ten。将n对10取余，得出n在个位上的数字ind。求得这三个数字的立方和是否与其本身相等，若相等，则该数为水仙花数。

c语言中，如何输出所有的水仙花数 水仙花数即三位的自幂数。所谓自幂数，就是指一个 n 位数 ( n≥3 )，其每位上的数字的 n 次幂之和等于本身。

它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。\n)； printf(例如：153=1^3+5^3+3^3。

水仙花数是指一个 n 位数 ( n≥3 )，每个位上的数字的 n 次幂之和等于它本身。（例如：1^3 + 5^3+ 3^3 = 153）。

如何实现用C语言输出所有的“水仙花数”?

C语言具体实现水仙花过程如下：问题描述：输出所有的“水仙花数”，所谓的“水仙花数”是指一个三位数其各位数字的立方和等于该数本身，例如153是“水仙花数”，因为：153 = 13 + 53 + 33。

C语言写水仙花数要将给出的三位数的个位、十位、百位分别拆分，并求其立方和（设为s），若s与给出的三位数相等， 三位数为“水仙花数”，反之，则不是水仙花数。

例如：153是一个水仙花数，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

c语言怎么编写水仙花数?

C语言具体实现水仙花过程如下：问题描述：输出所有的“水仙花数”，所谓的“水仙花数”是指一个三位数其各位数字的立方和等于该数本身，例如153是“水仙花数”，因为：153 = 13 + 53 + 33。

在C语言中，我们可以编写程序来判断一个三位数是否为水仙花数。水仙花数是指一个三位数，其各个位上的数字的立方和等于该数本身。

c语言水仙花数的编程：水仙花数是指一个3位数，它的每个位上的数字的3次幂之和等于它本身。例如：1^3 + 5^3+ 3^3 = 153。具体的代码如下图。

用C语言求出100到1000之间的水仙花数?

1、程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

2、用C语言求1000以内的水仙花数可以用for循环。

3、printf(100-1000之间的水仙花数是：)；然后我们要写一个for循环来得到100-1000的各个数字为下面的条件做条件 for(n=100；n1000；n++){ } 现在我们需要获得100-1000之内的数字的个位，十位，百位。

4、大一c语言求水仙花数方法如下：首先打开编辑器，写上注释内容。新建4个变量，分别是num，b，s，g分别代表三位数，百位数，十位数，个位数。然后写for循环，从100开始，最后到1000，自增。

5、C语言输出水仙花数的具体分析和实现流程如下：水仙花数的含义 “水仙花数”是一个三位数其各位数字的立方和等于该数本身。

到此，以上就是小编对于c语言求水仙花数函数的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。