小班语言睡得脚印（小班语言睡觉觉教案）
摘要：
活动过程：聆听音乐，将幼儿带进熟习又神秘的夜晚情境，播放音乐，在音乐中启发幼儿思考：这是白天还是夜里，引导幼儿谈论自己的睡觉情况，本次课程达到了预期的教学目标，学生们能够掌握基础的... 本篇目录：
幼儿园托班活动水塘与脚印课后反思
活动过程：聆听音乐，将幼儿带进熟习又神秘的夜晚情境。（1）播放音乐，在音乐中启发幼儿思考：这是白天还是夜里。（2）引导幼儿谈论自己的睡觉情况。
本次课程达到了预期的教学目标，学生们能够掌握基础的知识和技能，并且能够在实际生活中运用。
幼儿园活动反思与总结 幼儿常常见到物体自由下落的现象，却又不明白其中的“奥秘”。科学活动《下落百分百》，透过演示、观察、实验等方法，引导幼儿对物体下落想象产生兴趣，并对下落的必然性及方向有初步的认识。
由于考虑到小班幼儿的年龄特点所在，因此，在活动中我以游戏的形式贯穿在其中，让孩子们更容易接受。
幼儿园中班语言连环故事谁的脚印教案
1、篇一：谁的脚印 活动目标： 仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。 初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。 体会故事中主要角色疑惑一失望一惊喜的情感变化。
2、仿编儿歌 师：还有哪些小动物的脚印？跑来跑去像什么？(鼓励幼儿发挥想象，大胆创编)例如：青蛙，毛毛虫等等。表演：脚印 规根据自己的创编内容进行表演。
3、今天我上的是《谁的脚印》，这堂课主要是让幼儿感知各种脚印的差异，形成一定的数的概念。这个故事能帮助幼儿了解脚印有各种形状。有趣的脚印能够激发幼儿探究的欲望。在活动中，我鼓励幼儿仔细观察，激发幼儿的想象力。
4、跟着教师一起念儿歌。集体边做模仿动作边念儿歌一遍。幼儿自由选角色，表演念儿歌。活动延伸 在个别化活动中创设“动物的脚印”一角，和幼儿共同收集各种动物的脚印并认识这些脚印，同时续编儿歌《小脚印》。
5、中班语言活动教案2：会动的房子 活动目标： 引导幼儿仔细观察画面，能根据场景的变化进行想象，感受作品中清新的大自然景色。 使幼儿懂得做事不粗心，认真观察的好习惯。 能简单复述故事。
6、幼儿园中班教案《小脚印》1 活动目标：了解几种动物以及人的脚印的一些特征。尝试用手印颜料的方法画画。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
小班教案
小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
小班教案 篇1 入园，晨间活动 热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早(用英语)。 鼓励幼儿自选体育器械，进行晨间锻炼。 及时观察幼儿的情绪变化，安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
小班教案 篇1 活动目标： 情感与态度目标：在寒冷的冬天，给小动物制作围巾送去温暖，体验关爱小动物带来的快乐。 能力与知识目标：在观察、比较中发现图案大小、形状和颜色的不同，探索图案排列规律，学习间隔排序。
下面是我收集整理的小班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班教案 篇1 活动目标： 练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。 发展幼儿的下肢力量。 培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。 了解多运动对身体有好处。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感受大象走和小鸟飞的不同音乐性质。 能随着音乐变化做大象走和小鸟飞的动作。 体验与同伴合作表演的快乐。 活动准备： 挂图、音乐 活动过程： 律动《春天》导入。
到此，以上就是小编对于小班语言睡觉觉教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
