语言领域苹果教案（关于苹果的语言领域教案）
摘要：
本篇目录：1、大苹果幼儿园语言活动教案2、小班语言活动《认识水果》教案... 本篇目录：
大苹果幼儿园语言活动教案
以下是我为大家收集的小班语言活动《大苹果》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班语言活动《大苹果》教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，初步学习仿编儿歌。 懂得吃水果前要洗干净手。
情感目标：通过生动活泼的活动，让幼儿了解有关苹果的知识。 态度目标：鼓励幼儿积极主动参与集体活动，培养幼儿关心集体的品质。 能力目标：通过绘画、泥工、纸工，充分表现幼儿对苹果的认识。
欣赏儿歌《我是一个大苹果》(1)老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？”(2)大苹果唱歌。幼儿学念儿歌 (1)幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。(2)请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。
一盆切好的苹果片，一些小叉子。活动重点：通过故事，懂得从小要尊敬、关心老人。活动难点：用简短句说出小红分苹果的经过。活动过程：出示布娃娃——小红，引起活动兴趣。
《大苹果》幼儿园大班教案1 活动目标：通过美术活动的进行学习运用手部肌肉进行“撕贴”活动。巩固对绿色、红色的学习。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。感受作品的美感。
小班语言活动《认识水果》教案
幼儿园小班认识水果教案篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。
幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。
幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。
小班语言活动《大苹果》教案
理解并学习词语：又×又×、满头大汗、气喘吁吁。知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。感知故事中象声词运用的趣味性。教学准备：ppt制作的故事《大苹果》。
协助孩子收集各类有关苹果的资料 引导孩子认识苹果、 如何吃苹果。
体验关心家人的愉悦，初步懂得从小要尊敬、关心老人。学着仔细观察图片，用简短句说出小红分苹果的经过。活动准备：教学挂图《分苹果》。一盆切好的苹果片，一些小叉子。
小班语言认识水果教案
《认识水果》小班教案(精选篇1) 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。
小班语言活动《认识水果》教案 篇1 活动目标 认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 以水果的颜色为题材创编儿歌。 重点难点 引导孩子认识水果名称、吃法等。
用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。编儿歌《水果歌》老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。给苹果编。
小班关于水果的教案(三) 活动目标： 认识不同水果直面、横切面的不同图形，建立水果与其切面的联系。 欣赏不同水果切面图形的轮廓和花纹。
到此，以上就是小编对于关于苹果的语言领域教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
