高中语言综合运用题（高中语言运用题及答案）

摘要： 本篇目录：1、语言综合运用(15分)请按以下要求,从你所学过的高中语文课本必修1......

本篇目录：

• 1、语言综合运用(15分)请按以下要求,从你所学过的高中语文课本必修1...
• 2、高中语文语言文字应用答题技巧
• 3、怎么答好高中语文语言应用题?
• 4、求近年语文高考语言运用题
• 5、高中语文语言文字运用答题技巧有哪些
• 6、语言综合运用请按以下要求写一段说明性文字,介绍你所学过的高中语文课本...

语言综合运用(15分)请按以下要求,从你所学过的高中语文课本必修1...

林黛玉首先是个内慧外秀的女性， 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

以课本为载体，夯实学生的语文基础知识，提高学生的语文能力和素养。 紧扣课内知识，梳理巩固各相关考点，落实考纲要求的每一篇背诵要求，抓好名言名句及文学常识默写识记测验。

总之，它是教导我们传承中华民族精神文明，建设具有中国特色社会主义文化，启发我们陶冶思想情操，使人格健全地发展的大师。 试题分析：这是一道语言综合应用题，答题时要根据扣住句式、修辞、结构和字数等方面的要求进行组织答案。

语言综合运用题是“倒扣分”题，即题目中哪点要求没达到就要扣分。

高中语文微写作题目2 高考语文微写作练习试题 诗歌鉴赏 语言综合运用。 请针对陶渊明不为五斗米折腰而辞官归隐的行为写一段话。

高中语文语言文字应用答题技巧

1、①话题要统一，②句式要统一，③修辞要统一，④色调要统一。语意连贯题则要注意排除法的运用，上下文之间的连接是解题的关键。其实，这类题型有明显的规律可循，尽管考点较为零碎，但只要抓住特征就能有效应对。

2、高中语文语言运用题做题的方法 语言运用题，关键应弄清每题考查的是什么考点。一般来说，有语句扩展，压缩语段，正确使用修辞，仿用、变换、选用句式，语言表达简明、连贯、得体等等。

3、，仔细审题：审题要仔细，一定要看清题干的要求。2，注意平时训练：平时训练要多样化，不要只做选择题。3，语言表达题：答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病。

4、高中语文答题技巧有哪些 抓关键词语 很多重点句的含义，往往是通过二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解 句子 ，是常用的可取的一种赏析句子的 方法 。

5、高中语文答题技巧如下：按照先易后难顺序的答题 把简单的题目、容易得分的题目先做完，最后再做比较难的题目。在回答语文题目的时候，也可以采取与其他科目一样的答题方式，那就是遵循先易后难的顺序。

6、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹 故事情节：人物事例 教育意义 语言运用： 主要题型有： (1)概括主要内容。 (2)拟写标语、手机短信。

怎么答好高中语文语言应用题?

①话题要统一，②句式要统一，③修辞要统一，④色调要统一。语意连贯题则要注意排除法的运用，上下文之间的连接是解题的关键。其实，这类题型有明显的规律可循，尽管考点较为零碎，但只要抓住特征就能有效应对。

高中语文语言运用题做题的方法 语言运用题，关键应弄清每题考查的是什么考点。一般来说，有语句扩展，压缩语段，正确使用修辞，仿用、变换、选用句式，语言表达简明、连贯、得体等等。

先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用？或其他记号来提示自己。

高一语文答题方法及技巧 解题步骤 通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 逐条解要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

求近年语文高考语言运用题

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2、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成18~20题。

3、【解题思路】本题考查归纳中心及语言的连贯得体衔接能力，能力层级为D。解答此题首先要读懂寓言，准确把握其寓意，是做好此题的要害与关键所在；同时，要着力作到由内到外，由“大象”而“人类”，这样才能由特殊到一般，赋予其崭新内涵。

4、第二幅图：突然袭击 第三幅图：顾此失彼 第四幅图：自鸣得意 漫画寓意：整个图画是讽刺顾此失彼，做事情不抓关键，不解决根本问题的人。

5、【解析】试题分析：此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。

高中语文语言文字运用答题技巧有哪些

1、(1)辨析并修改病句是高考语文考查的 热点 之一，每年必考。从近几年的考查情况来看，高考侧重于考查辨析病句，偶尔出现修改病句题。

2、高中语文语言运用题做题的方法 语言运用题，关键应弄清每题考查的是什么考点。一般来说，有语句扩展，压缩语段，正确使用修辞，仿用、变换、选用句式，语言表达简明、连贯、得体等等。

3、，仔细审题：审题要仔细，一定要看清题干的要求。2，注意平时训练：平时训练要多样化，不要只做选择题。3，语言表达题：答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病。

语言综合运用请按以下要求写一段说明性文字,介绍你所学过的高中语文课本...

林黛玉首先是个内慧外秀的女性， 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

《中国古代诗歌散文欣赏》是一本旨在引导我们对于古诗文作进一步扩展阅读，以求提升自己的审美境界，为形成一定的传统文化底蕴奠定坚实基础的高中语文选修教材。

（拟人） 今年的语文综合运用最大的特点是考了说明性文字，和大作文的文体互为补充，可以更全面地考查学生的语言文字水平。在内容上是要介绍语文课本，既确保了每个学生有话可说，又考查了学生对课本的重视熟悉程度。

①侧重在描写中抒情，并结合使用议论。 ②运用排比修辞和疑问句式。 ③结构相对完整，语言简明、准确、生动。 ④不少于200字。 (2013年江西卷) 语言综合运用。

.语言综合运用。(15分) 请按以下要求写一段说明性的文字，介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》 (1)用一个统领全段内容的句子开头。 (2)有一处用“不仅……而且……”或”一方面……另一方面……”的句式过度。

磨难像魔鬼一样缠身，生活从来没有一帆风顺过。亲人的离散、爱人的惨死、同伴的挤兑，都让他的思想一次次升华。读完此书，你的灵魂一定会得到一次净化和洗涤，定能提升面对逆境的勇气，领悟到人间真情。

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