大班语言活动黑与白（大班社会黑与白课件ppt）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园大班9月活动计划2、吕敬人的《黑与白》书籍设计的特点... 本篇目录：
幼儿园大班9月活动计划
1、我们开设与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。本月我园进行一次专家讲座。
2、收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情。
3、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。 利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。
4、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。
吕敬人的《黑与白》书籍设计的特点
1、具体地讲，吕氏风格有这样几个突出的特征：整体性，秩序之美， 隐喻性，本土性，趣味 性，实验性，工艺之美.吕敬人以特有的设计理念和实践为中国现代书籍形态设计开创了一条新路子。这一实践的意义究竟是什么，是值得我们思考的。
2、设计师通常要对书的内容、形式、风格等方面有一个全面、充分的了解，而后根据自己的整体创意来设计色彩在书籍上的使用。例如鲜丽的色彩多用于儿童的读物；沉着、和谐的色彩适用于中老年人韵读物。
3、(卓雅和舒拉的故事)这本书是1979年再版，由吕敬人设计的封面画面，画风有一些脸谱化，是时代绘画格局的局限性导致。
4、这本书是1979年再版，由吕敬人设计的封面画面，画风有一些脸谱化，是时代绘画格局的局限性导致。
黑与白的物语是什么?
黑代表黑暗，白代表纯洁。艺术作品中黑白两种颜色混合或者相互作用后会产生意想不到的艺术效果，在中国和国外的一些绘画作品中能够充分的表现出来。
定义：黑代表了黑暗，是挫折、是逆境；而白则代表了光明，意味着成功。
以美学视角来观察黑白两色 ———浅析“黑”与“白”在艺术和语言中的表现及象征意义 艺术作品中黑白两种颜色混合或者相互作用后会产生意想不到的艺术效果，在中国和国外的一些绘画作品中能够充分的表现出来。
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