语言螃蟹小子教案（幼儿园语言螃蟹教案）

摘要： 1、幼儿园大班语言教案《螃蟹的奇遇》 2、小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》教案 3、中班语言活动教案五篇 4、幼儿园小班趣味识字螃蟹上学教案 5、幼儿园螃蟹歌教案...

本篇目录：

• 1、幼儿园大班语言教案《螃蟹的奇遇》
• 2、小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》教案
• 3、中班语言活动教案五篇
• 4、幼儿园小班趣味识字螃蟹上学教案
• 5、幼儿园螃蟹歌教案反思(合集3篇)
• 6、小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》原文、教案及教学反思

幼儿园大班语言教案《螃蟹的奇遇》

1、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备 《螃蟹的奇遇》多媒体课件、自制大图书一本、螃蟹图片一张。

2、其次在为故事时，幼儿的想象能力很丰富，取得名字也很好，在此环节中教师硬拉孩子回到《螃蟹的奇遇》这个名字上来就显得牵强了些。 活动目标： 理解故事内容，知道有的动物有再生的本领。 能用完整的语言围绕故事中的问题进行表述。

3、根据大班主题“动物大世界”中《螃蟹的奇遇》这一素材点，我设计了本次教学活动。

4、螃蟹在小河边玩，被人捉住了，关在鱼笼里。螃蟹没办法从鱼笼里逃出去，气得嘴里直吐泡沫。过了一会儿，螃蟹看见鱼笼上又一点亮光，便轻轻地爬上去。啊哈！鱼笼盖子没有盖紧，露出一道缝来，亮光就是从这里照进来的。

小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》教案

1、小螃蟹很爱写诗，她没有灰心，继续写诗。过了一会儿，海滩上爬来了一只顽皮的海龟，小螃蟹迫不及待问道，可是小螃蟹虽然很难过极了，可她太爱写诗了，她不气馁，还是坚持写诗。

2、【篇一】小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》原文 海边，有一只小螃蟹。这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。

3、(1)谁的小指甲变了？(我、晶晶、朵朵、萍萍等小女孩) (2)小指甲变成怎样了？ ①出示句子：啊，小指甲变了，变得红润润，亮晶晶，香喷喷，真像一颗颗玲珑的宝石啊！ ②学习生字： ③指导读正确。

4、小学二年级语文下册教案 《爱写诗的小螃蟹》： 教学目标： 能正确认读本课8个生字；积累9个词语：螃蟹、然后、吟诵、顽皮、橡皮、辛辛苦苦、伤心、沙滩、眼泪。会写6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。

中班语言活动教案五篇

幼儿园中班语言教案【篇1】 活动目标 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 知道清明节是几月几号。

中班语言活动教案（精选篇1）活动的由来：通过欣赏诗歌，发展幼儿的语言，丰富幼儿的词汇，使中班的幼儿有创作的欲望。活动名称：学诗歌“家”。活动目标：学习诗歌“家”感受诗歌的美。

幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 喜欢安静倾听文学作品，掌握故事中各个角色的语言及动作表情。 在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。 懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。

幼儿园小班趣味识字螃蟹上学教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 通过主动观察了解螃蟹的外形特征； 知道螃蟹生活在水里； 了解螃蟹独特的爬行方式； 能积极观察、探索、讨论，从而提高观察能力和语言表达能力。

活动反思本次活动教学具丰富，即了多媒体课件，还有图片，给与幼儿不一样的感受；其次，幼儿学习有共鸣，在欣赏螃蟹断鳌之后，孩子们都非常愿意小螃蟹，为螃蟹出谋划策，当了解了再生的本领之后，他们感知到了动物本领的神奇。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 练习侧走的能力及动作的协调性。 探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在熟悉歌曲旋律的基础上，能跟随音乐做相应动作。 能随音乐与同伴分角色配合做动作。 体验扮演螃蟹和小虾米的乐趣。 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

幼儿园趣味识字教案：小小读书郎 活动目标： 集体阅读，提高幼儿的阅读能力。 复习第三单元生字词。

幼儿园小班趣味识字螃蟹上学教案 活动目标 让幼儿熟读儿歌。 让幼儿认识螃蟹的特征与习性。

幼儿园螃蟹歌教案反思(合集3篇)

1、幼儿园螃蟹歌教案反思(篇1) 在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲故事很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。

2、根据这一年龄阶段幼儿以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强的身心发展特点，从把握歌曲的节奏开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动幼儿参与音乐活动的积极性，让幼儿在这节音乐课中得到快乐的情感体验。

3、幼儿园小班音乐教案螃蟹歌1 活动目标： 在熟悉歌曲旋律的基础上，能跟随音乐做相应动作。 能随音乐与同伴分角色配合做动作。 体验扮演螃蟹和小虾米的乐趣。 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

4、幼儿认识过数字10，感受过10以内的数量、螃蟹头饰、卡纸制作的各种颜色的泡泡每人一个、教具：图片一张(上面有三只螃蟹在吐泡泡，每只螃蟹吐的泡泡数量分别为：两朵小红花、幼儿操作材料、数字卡。

小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》原文 海边，有一只小螃蟹。这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。

2、抽读词语卡片 师：这节课中我们认识了一只爱写诗、坚持不懈的小螃蟹，让我们也像小螃蟹认真的读诗那样认真地读读我们学习的词语吧。

3、小螃蟹很爱写诗，她没有灰心，继续写诗。过了一会儿，海滩上爬来了一只顽皮的海龟，小螃蟹迫不及待问道，可是小螃蟹虽然很难过极了，可她太爱写诗了，她不气馁，还是坚持写诗。

4、爱写诗的小螃蟹告诉我们海内存知己，天涯若比邻。欣赏你的人不需要去寻觅，他们会被你吸引而来。小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》原文：海边，有一只小螃蟹。这只小螃蟹非常爱写诗。

到此，以上就是小编对于幼儿园语言螃蟹教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。