语言棒棒和胖胖（棒棒和胖胖教案）
摘要：
本篇目录：1、《棒棒和胖胖》教学设计2、中班语言棒棒天使教案... 本篇目录：
《棒棒和胖胖》教学设计
1、《棒棒和胖胖》教学设计2 谈话导入。教师：小朋友，上星期顾老师讲过一个有趣的`故事叫《棒棒和胖胖》，棒棒和胖胖他们是什么样子的？（教师出示示范画）幼儿自由
2、幼儿用书人手一册。“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”汉字卡片。活动过程 引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿自己阅读故事《棒棒和胖胖》，初步了解图书的基本内容。
3、棒棒、胖胖比一比（在此环节区别两位天使特征的不同，理解反义词）出示两位天使，提问：仔细看看、比比，他们有什么不一样？出现胖瘦、高矮两组字，并理解反义词。
中班语言棒棒天使教案
1、到户外继续和老师一起玩相反的游戏（可以贴不同的反义图片或者反义词）。
2、教师进行必要的语言提示，使幼儿的动作跟上音乐。 中班教案 篇2 活动名称： 《吹泡泡》 活动目标： 培养幼儿对艺术表现活动的兴趣，体验户外活动的乐趣。 发展幼儿对音乐的感受力、表现力及合作游戏的能力。
3、棒棒天使、胖胖天使，两个好朋友，一个高，一个矮，一个瘦得像根棒棒，一个胖得像个球球，真有趣。 (五)游戏： 可爱的棒棒和胖胖。
4、幼儿园教案 篇4 目标： 1 通过阅读理解反义词：胖瘦、高矮、上下、多少、长短等，感知相反的概念。 2 通过自主探究，体验故事幽默的语言风格，乐意大胆讲述绘本故事。 准备： 1 大绘本《棒棒天使》一本。
幼儿园大班语言教案《棒棒天使》
大班语言教案：棒棒天使1 活动目标：理解图画书内容，找出书中的相反，感知作品的趣味。尝试用说、记录、肢体语言等形式表现“相反”。体验自主发现的快乐，乐意与同伴交流。
幼儿园大班语言教案《棒棒天使》1 活动目标：初步理解故事内容，认识简单的反义词汇。能够观察比较图片，进一步丰富反义词汇。乐于参加相反游戏，体验游戏带来的快乐。
引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿自己阅读故事《棒棒和胖胖》，初步了解图书的基本内容。 ( 教师：小朋友，你见过身上长翅膀的小天使吗？今天我们一起来看一本有趣的《棒棒和胖胖》。
幼儿一人一本图画书《棒棒天使》。 故事相关PPT。 故事录音。 活动过程： 谈话导入 师：今天老师邀请了两位小客人来我们班做客，这两位小客人就住在故事《棒棒天使》里面，我们一起把他们请出来。
到此，以上就是小编对于棒棒和胖胖教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
