少年闰土的语言（少年闰土的语言神态）

摘要： 本篇目录：1、少年闰土的所有省略号,省略了什么,用具体语言说一说2、...

本篇目录：

• 1、少年闰土的所有省略号,省略了什么,用具体语言说一说
• 2、少年闰土中的语言描写有什么特点这样写有什么好处
• 3、拓展延伸_拓展延伸,再识闰土
• 4、鲁迅的故乡里描写少年与中年闰土的动作语言和神态分别是什么?_百度...

少年闰土的所有省略号,省略了什么,用具体语言说一说

1、一般认为，这4个省略号的作用是一样的，都是用来表示闰土说的话非常多，表现了少年闰土说话滔滔不绝，对生活充满了热情。再来看看中年闰土的语言。20年不见的儿时伙伴相见，自然少不了一番促膝交谈。

2、语言省略。少年闰土中第7段描写了闰土的性格，喜好，与作者和闰土的回忆，两处省略号都是语言省略，《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。

3、在少年闰土和中年闰土的对比中，语言描写对刻画人物性格起了相当重要的作用。纵观全文闰土的语言，除了第21段，其余每句话语中都有省略号，这不能不说是鲁迅先生的精心安排。

4、这是中年闰土说话最长的一次，也是省略号最多的地方，作者的用意，就是要表现中年闰土的迟钝、麻木。这与少年闰土那滔滔不绝的语言形成鲜明的对比。

5、没有见过世面，躲躲闪闪……”省略了躲闪之后的一些动作。知道老爷回来……”闰土说。省略了接着说的话。“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。

少年闰土中的语言描写有什么特点这样写有什么好处

1、对比描写。根据查询相关公开信息显示，特点是下文现在闰土的形象进行对比，衬托出闰土后来对鲁迅的态度。少年闰土是《故乡》这篇小说运用对比来刻画人物、表现主题的艺术特色。

2、从语音的组合形式及语调、音韵和节奏的变化来看，少年闰土说话时，语速平缓、流畅而有节奏感，而中年闰土的语速则是紊乱的，时而急促，时而沉缓，急急巴巴，断断续续。不同的语气语调，折射出其不同的心态。

3、一般来说都有语言，动作，神态外貌描写。短文里如果有对话，那就属于语言描写，描写人物穿着外貌的就属于外貌描写。

4、少年闰土 鲁迅 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

5、紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。

拓展延伸_拓展延伸,再识闰土

1、在对《少年闰土》分析讲解完毕之后，不少教师意犹未尽，往往来一番拓展延伸，再识闰土。

2、“啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

3、明确：“我”要与闰土分别，非常地不舍。(板书：不舍) (四)拓展延伸 结合文章的最后，想象下你觉得在“我”与闰土在分别的时候可能会对彼此说些什么，进行角色扮演。

鲁迅的故乡里描写少年与中年闰土的动作语言和神态分别是什么?_百度...

1、《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。

2、《故乡》之中分别描写了两个阶段的闰土形象，分别是少年闰土时期的活泼开朗，天真无邪；以及中年闰土时期的木讷呆板、困苦无助。两个入木三分的人物形象结合到了一起，产生了极为强烈和有力的对比效果。

3、②动作、对话对照：少年闰土：雪地捕鸟，月夜刺猹，“心里有无穷无尽的希奇的事”——聪明勇敢、活泼开朗；4个省略号（5处对话）说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事，说也说不完。

4、动作、对话描写：说话后的神态是“只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”。表现闰土迟疑麻木、痛苦难言。

到此，以上就是小编对于少年闰土的语言神态的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。