跨文化时间语言（跨文化语言交际）

摘要： 本篇目录：1、跨文化差异之时间观念差异2、如何解释跨文化交际中的误解和冲突...

本篇目录：

• 1、跨文化差异之时间观念差异
• 2、如何解释跨文化交际中的误解和冲突
• 3、简述如何进行有效的跨文化沟通
• 4、单一时间文化和多元时间文化的区别跨文化交际?
• 5、跨文化方面的理论有哪些
• 6、跨文化传播理论有哪些

跨文化差异之时间观念差异

时间的流逝虽然是一样的，但不同的文化塑造了人们不同的时间观念。如何看待及使用时间，在很大程度上影响了东西方文化之间的跨文化交流，尤其是当你出国旅行，或者当你与来自不同时间文化的人进行社交活动或做生意时。

作为非言语交际的要素之一，有关时间的使用、代表的意义及其交际行为，是跨文化交际中差异最大、最能导致交际失/来自不同文化背景的人，在交际时常因时间观念的差异而产生误解。这是因败的误区。

时间观念的差异反映了来自不同文化人们的心理倾向和文化积淀。时间观念是长期逐渐形成的，在一定时期内是相对稳定的，但它们并不是一成不变的。

如何解释跨文化交际中的误解和冲突

1、跨文化交际是指在不同文化背景下进行的交流和互动。跨文化交际的特征包括：语言的多元性、文化差异、歧视和偏见、非语言行为、交流目的和策略、文化冲突的存在。

2、跨文化交际的误解和冲突大多属于“善意的冲突”，即双方并非故意伤害或冒犯对方，而是由于缺乏文化知识和敏感性所致。

3、跨文化沟通通常是指国际间不同文化背景的人之间发生的沟通行为。

4、通过分析语用失误的定义、分类和产生的原因，有助于我们正确理解语用失误，从而减少或避免跨文化交际中的失误现象，保证跨文化交际的正确理解与沟通。

5、中西方文化差异不仅是生活习俗和语言行为的差异，也包括个体思想观念的差异。因此，在跨文化交际场合中，宜遵循文化交际原则，努力寻求一种符合各自文化传统和价值观的跨文化交际路径。

6、以便更好地理解和适应不同文化背景的人们。同时，也需要尊重不同文化之间的差异，避免因文化差异而引起的误解和冲突。总之，跨文化交际是一种特殊的交际方式，需要双方共同理解和尊重彼此的文化背景，以达到有效的沟通目的。

简述如何进行有效的跨文化沟通

培养跨文化意识。具体来说就是导入要进行跨文化沟通对象的文化要素，树立文化差异的意识。在有了这个意识的基础上，要主动地学习对方的语言、句式、文化，联系听说能力，以便更好地与对方进行沟通。

学习与尊重：努力学习不同文化的语言、习惯和礼仪，并遵守当地的社会规范与道德准则，以示对他人文化的尊重等。培养跨文化敏感性：发展好奇心：保持对不同文化的好奇心和开放心态，主动了解和探索他人的观点和经历。

跨文化沟通的原则主要有介绍如下：跨文化交际原则包括适应性原则、尊重原则、互惠原则和清晰度原则。

跨文化沟通的方法三鼓励学生自信、自主、个性、创新 在课堂上，听到美国教师用得最多的词语是：“Very good”“Good job”“Excellent”“Wonderful”等等。教师经常在每个细节和环节上鼓励学生，增强学生的自信心。

单一时间文化和多元时间文化的区别跨文化交际?

总的来说，单一时间观念和多项时间观念是两种不同的时间观念和时间使用方式，它们反映了不同的文化背景和价值观念。

单一时间习惯，即M-time以大部分的北美人、瑞士人、德国人及斯堪地那维亚人为典型。这些西方文化倾向在一个时间点上只专精一件事情。他们把时间区分为一个个小的单位，然后很关心准时性。

文化差异：跨文化交际中，不同文化的价值观、世界观、行为规范等方面的差异，会影响到人们对同一事件或事物的看法和处理方式。歧视和偏见：跨文化交际中，由于双方文化差异，容易出现偏见、歧视和误解。

全球化：随着全球化进程的推进，各国之间的交流与合作日益频繁，不同文化背景的人们之间的交际机会也越来越多。因此，跨文化交际能力成为必备的技能，对于个人和组织的成功都至关重要。

更好地适应不同文化间的交往。跨文化交际是指在不同文化之间进行交流和交往。在现今的全球化时代，不同国家、不同文化的人们之间越来越频繁地进行各类交往活动。

主要不同在于文化不同。人际交往是指在同一文化、社交背景、语言环境下进行的交往，而跨文化交际则是指在不同文化、社交背景、语言环境下进行的交往。因此，跨文化交际比人际交往更具有多元性和复杂性。

跨文化方面的理论有哪些

1、以下是几个常见的跨文化交际理论：文化维度理论（Hofstede理论）：由荷兰心理学家霍夫斯泰德提出。

2、长远导向与短期导向（着眼于现在还是放眼于未来）发表于《文化与组织》书中。

3、跨文化交际理论（一）认同协商理论社会学家Goffman于1959年提出社会交往要以“达成一种协商的共识”为基础，这一“认同要通过协商来实现”的理念就是认同协商理论的首次提出。随后这一理论观点被其他学者发展延伸出了更多的内涵。

4、跨文化心理学的两大理论是是文化学习理论和(文化距离)理论。积极主观体验研究。积极情绪是积极心理学研究的一个主要方面，它主张研究个体对待过去、现在和将来的积极体验。

5、参与跨文化交际研究的学者主要是外语教师、对外汉语教师、语言学家和心理学家，当中以外语教师为最。不同学科背景的研究者大多从各自领域的视角进行跨文化交际学研究，彼此缺乏应有的沟通与合作。

6、跨文化交际作为一门学科，其理论体系主要来源于美国的学者，主要有以下领域：adaptation and adjustment， competence， values， culture and communication， face， identity等等。

跨文化传播理论有哪些

长远导向与短期导向（着眼于现在还是放眼于未来）发表于《文化与组织》书中。

跨文化传播学是一门跨领域的学科，融合了人类学、文化学、心理学以及传播学等领域的研究成果。

跨文化传播学在中国20世纪80年代初开始，跨文化传播学逐步进入中国学术界的视野，以外语教学和国际关系学者为主力，相关国外理论译作陆续引入中国，做出了有重大价值的实践探索和学科建设工作。

到此，以上就是小编对于跨文化语言交际的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。