鼻子语言教案（鼻子幼儿园教案）
摘要：
没有鼻子就不美了，想一想，鼻子还能干什么呢？刚才我们捏鼻子说话能说清楚吗？鼻子长得怎样的？... 本篇目录：
有趣的小鼻子中班健康教案
——塌梁鼻：此类鼻子鼻梁较低，鼻头特别明显。——鹰钩鼻：此类型鼻子鼻梁凸起，坚挺有力，起伏特征明显。——翘头鼻：此类型鼻子鼻梁挺直，鼻头明显上翘，显得坚毅，有 精神。
鼻子里有鼻屎，脏脏的，那我们不要鼻子，行吗？没有鼻子就不美了。想一想，鼻子还能干什么呢？刚才我们捏鼻子说话能说清楚吗？鼻子能帮助我们发音。
以下是我帮大家整理的《小鼻子真灵》幼儿园教案，欢迎大家分享。 《小鼻子真灵》幼儿园教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。
幼儿园小班健康教案《有用的鼻子》 活动准备： 用瓶子包装好的香油、酒、醋，垃圾桶两个、手帕纸若干 活动过程： 教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。
(1)引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。 幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇3 老师好，今天我说课的内容是中班健康活动《有用的鼻子》。
幼儿园中班教案《我们的鼻子》
幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。
大班健康教案《我们的鼻子》1 教学目标： 初步了解鼻子的结构、功用和保护鼻子的简单方法。 了解关于鼻子的一些有趣知识。 教学准备 ：气味不同的四种液体、PPT课件。 教学过程： 了解鼻子的结构。
教师出示大小、高矮、粗细鼻子的图片，并请幼儿说出图片的不同之处。 师：“小朋友看到了这么多的鼻子，现在请小朋友看看自己的鼻子长的是什么样子的？” 请幼儿用小镜子观察幼儿自己的鼻子。
以下是我为大家整理的《有趣的鼻子》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《有趣的鼻子》幼儿园教案1 活动目标： 了解鼻子的结构。 知道鼻子的功能。 乐意参与活动，能积极表达自己的想法。
幼儿园教案《有用的鼻子》1 活动目标 引导幼儿了解鼻子的作用。 学习擤鼻涕的方法。 培养幼儿爱护鼻子的意识。
幼儿园大班教案《鼻子的故事》含反思
感知和发现鼻子的形状、构造和功用，懂得如何保护自己的鼻子。 能积极参与活动，大胆表达自己的认识。培养观察，比较能力。初步了解鼻子的小常识。
）师：好朋友的鼻子看好了吗？谁来说一说鼻子长在哪里呀？（幼儿请幼儿上来指一指）鼻子长得怎样的？（幼儿再请幼儿上来）鼻子有两个小洞洞，左边一个，右边一个，这两个小洞洞叫鼻孔。
智力游戏：拼图引导幼儿将画面剪成块状，进行拼大象的活动，比谁拼得快。
下面是我为大家收集的《小鼻子真灵》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。 《小鼻子真灵》幼儿园教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
教学反思 教学内容方面 20xx年12月22日我执教了学前双语教材中健康领域《保护鼻子》一课，这是双语教学活动课，这节课的教学目标是：引导幼儿认识鼻子，初步了解鼻子的作用。会使用正确的方法擤鼻涕。
请幼儿思考：你有没有鼻子失灵的情况，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。
到此，以上就是小编对于鼻子幼儿园教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
