语言活动微笑（语言活动微笑ppt）
摘要：
本篇目录：1、《微笑》幼儿园语言教案2、大班语言公开课教案《微笑》... 本篇目录：
《微笑》幼儿园语言教案
1、大班语言活动教案：微笑1 活动目标： 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。 懂得微笑是快乐的传递。
2、幼儿园大班语言《微笑》活动教案1 【教材分析】 微笑，是世界通用的语言，传递了温暖、平和、友好、真诚等情感，是情绪表达、社会交往的重要方式之一。此活动以故事《微笑》为主果道，引导幼儿理解只要有爱心总会有办法传播快乐的道理。
3、体验微笑：你会微笑吗？来，笑一个。老师给幼儿拍照。送微笑：你想把微笑送给谁？为什么？背景音乐《歌声和微笑》响起。
4、源自新教材的创新实施大班《学习》教材中快乐你我他是一个内容丰富的主题，这个主题中涉及到我和我身边的人、我的朋友等内容是大班幼儿非常需要获得的社会性经验。
5、下面是 无 整理分享的幼儿园中班语言《微笑》课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 【 篇一 】活动目标：知道微笑能给他人带来快乐。学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式说出自己的想法。
6、幼儿园大班语言教案《微笑》1 设计背景 通过“朋友多，快乐多”的小主题活动，幼儿感受到人与人之间的互相尊重、互相关心，体验到与朋友互相交往的乐趣，初步萌发了乐于助人的意识。
大班语言公开课教案《微笑》
大班语言活动教案：微笑1 活动目标： 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。 懂得微笑是快乐的传递。
源自新教材的创新实施大班《学习》教材中快乐你我他是一个内容丰富的主题，这个主题中涉及到我和我身边的人、我的朋友等内容是大班幼儿非常需要获得的社会性经验。
幼儿园大班语言《微笑》活动教案1 【教材分析】 微笑，是世界通用的语言，传递了温暖、平和、友好、真诚等情感，是情绪表达、社会交往的重要方式之一。此活动以故事《微笑》为主果道，引导幼儿理解只要有爱心总会有办法传播快乐的道理。
(出示课件，幼儿观看)图片上的人们都怎么啦？(都在笑)你们猜猜他们为什么都在微笑呢？师：微笑能使人快乐，现在请你们把微笑送给班上的好朋友和老师们吧！刚才我们把微笑送给了好朋友和老师，他们很开心。
中班语言教案《微笑》5篇
中班语言教案《微笑》 活动目标： 理解故事内容，能大胆地讲述故事。 能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。 感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。
中班语言活动教案：《微笑》1 活动目标： 理解蜗牛“微笑”的含义，体验蜗牛浓浓的友爱之情。 懂得不管力大小，懂得可以关心别人，给人以快乐。 懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
幼儿园中班语言教案《微笑》1 设计意图： 微笑使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。
中班语言教案及教学反思《微笑》1 增进师幼感情的教案：夸老师(中班语言) 活动目标 让幼儿学念儿歌《夸老师》。 引导幼儿大胆地在集体面前讲话，增进师生间的感情沟通。
幼儿园中班语言:《微笑》说课稿
1、本故事通过使幼儿懂得“微笑”的真正含义，来感染幼儿，美化幼儿的行为。
2、尊敬的各位老师，大家好，今天我说课的是中班的语言活动，名叫微笑。说教材 《微笑》选自山东省省编教材中班下学期《我的朋友》。
3、学情分析：中班幼儿词汇量较丰富，也能较完整、连贯地讲述一件事情，幼儿可以通过学习我愿意这一句式，萌发其喜爱微笑情感。
4、《微笑》是一个美丽的童话故事，语言简练，讲述了小蜗牛虽然弱小，却能用甜甜的微笑给整个森林带来快乐的故事，揭示了不管能力大小，都可以关心别人的道理。
幼儿社会活动教案:《微笑》
1、讲述生活中看到过的微笑，理解微笑的重要意义。 ⑴师：大家都喜欢微笑的表情，你们在生活中见过谁的微笑呢？ ⑵ 幼儿自由阐述生活中见过的微笑。 ⑶ 出现画面五，根据幼儿回答点击出现四幅图片(幼儿游戏、教师上课、乘务员端茶等)。
2、(幼儿互相送微笑，活动自然结束) 中班语言教案《微笑》 活动目标 在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象，为文中小动物设想怎样带给别人快乐，使幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并愿意给别人带去快乐。
3、微笑幼儿园教案篇一 活动目标： 懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。 愿意给别人带去快乐。
4、幼儿园大班语言《微笑》活动教案1 【教材分析】 微笑，是世界通用的语言，传递了温暖、平和、友好、真诚等情感，是情绪表达、社会交往的重要方式之一。此活动以故事《微笑》为主果道，引导幼儿理解只要有爱心总会有办法传播快乐的道理。
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