小班语言找尾巴（小班语言找尾巴ppt）
摘要：
本篇目录：1、...要组织游戏跟小朋友们玩,讲幼儿故事,是小班的,我不知道什麽适合小朋...... 本篇目录：
...要组织游戏跟小朋友们玩,讲幼儿故事,是小班的,我不知道什麽适合小朋...
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。 复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。
待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。 ⑤ 引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。
幼儿园小班教案 篇1 【设计意图】 秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等。
请幼儿回家和爸爸妈妈一起玩水果猜谜的游戏，并记录下来，跟小朋友们分享。 小结。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标 让幼儿在感受曲调，歌词来欣赏给并能学唱。
知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
师：宝宝们，两只鞋子好朋友要放在一起，塞在小椅子下面。 认识各种款式的袜子。 师：这里有好多奇怪的箱子，你看到箱子里有什么？ (通过箱子内的袜子，让幼儿初步认识不同款式的袜子及不同的袜子适合不同的人穿。) 袜子配对。
幼儿园教案找尾巴7篇
幼儿园教案找尾巴篇1 活动目标 培养幼儿的好奇心。 在对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。 发展想像力和创造力。 理解故事内容 出示大背景图，引导幼儿观察这是什么地方，(大森林)图上有谁。
导入活动：刚才老师和大家学了一首尾巴的儿歌，现在老师手里有很多小动物它们都没有尾巴，那我要小朋友来帮他们找一找。
课件《找尾巴》、动物画纸、报纸 活动过程：谈话：师幼共同演唱歌曲《问答歌》。要求幼儿用唱歌的形式回答老师的问题。
幼儿园动物的尾巴教案 篇1 活动目标 探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途。 培养幼儿爱护动物的情感。 发展幼儿良好的观察力、想象力和语言表达能力。 使幼儿对探索动物尾巴感兴趣。
在科学区里和孩子一起探讨其他动物的尾巴的不同之处。 中班科学《动物的尾巴》教案 篇2 活动目标： 在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能 能够仔细观察并大胆想象。
动物的尾巴小班教案
1、动物的尾巴幼儿园教案1 活动目标： 了解动物尾巴的作用，知道动物的尾巴与动物的生活密切相关。 能积极参与交流，萌发探索动物世界的兴趣。
2、小班《动物的尾巴》教案【篇1】 活动目标： 培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望。 通过故事，能简单的了解动物尾巴的作用，知道各种动物尾巴的不同形状。 在活动中培养幼儿爱护小动物的感情。
3、)认识各种动物尾巴的形状，能根据尾巴的特征分类。长尾巴的动物：老虎、猴子、小猫等。短尾巴的动物：兔子等 伞状尾巴的动物：松鼠、孔雀等。会飞的动物尾巴的形状：小燕子、麻雀、老鹰等。
4、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴形状的不同。 用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。 小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。 操作游戏、巩固知识。
5、知识经验准备：带幼儿观察身边的小动物，记住一些动物的尾巴特征。
6、小班《动物的尾巴》教案【篇1】 活动目标 仔细的观察图片，能说大概说出图片的意思，有想了解图片的兴趣。 基本理解听懂图片故事的含义。 学习了解关心和帮助别人。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
幼儿园小班教案五大领域精选范文
幼儿园小班教案五大领域精选范文(一) 小班主题蛋糕失窃案教案反思。 活动目标 (一)认知目标 帮助幼儿认识动物脚印的不同形状，学习分辨它们的不同特征，培养思维的严谨性。
幼儿园五大领域活动教案 篇1 设计思路： 当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。
幼儿园五大领域幼儿园教案1 活动领域： 科学—自然 活动名称： 有趣的影子 活动班级： 中班 活动目标： 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。
幼儿园小班教学方案1 【活动目标】 认识眼睛、鼻子和耳朵的用处； 懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 【活动准备】 眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。 【活动过程】 以谈话的方式引入主题。
幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇2 活动目的： 按照我园20xx年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
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