幼儿中班语言多变的脸（中班语言多变的脸教案）

摘要： 本篇目录：1、中班多变的脸教案6篇2、表情幼儿园中班语言教案...

本篇目录：

• 1、中班多变的脸教案6篇
• 2、表情幼儿园中班语言教案
• 3、幼儿园中班语言教案
• 4、中班美术《有趣的脸》教案

中班多变的脸教案6篇

中班多变的脸教案篇1 设计意图 刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。

玩“变魔术”游戏，引起幼儿变化表情的兴趣。 游戏：“会变的脸”(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等)。 启发幼儿互相观察人的面部表情特征。

幼儿园中班美术教案《脸》1 活动目标 欣赏漫画作品，感受人物脸型、五官的夸张变形。尝试用夸张、变形的手法，对人物面部进行大胆想象和创作。感受夸张和变形的乐趣，开拓思路，大胆表现自己的想法。

《多变的脸》这节中班语言活动，教师通过认识常用的表情，学习描述不同的表情，感知、体验各种表情等方法，在宽松、自主的语言交往环境中，培养幼儿口语表达和倾听的能力，促进幼儿语言以及心理健康等方面的和谐发展。

表情幼儿园中班语言教案

表情幼儿园中班语言教案1 【活动目标】能分辨基本的表情如开心、生气、伤心、害怕等，并对表情作出正确判断。尝试体验和表达不同的毒情变化，感受积极的情绪。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

幼儿园中班语言教案《表情的变化》1 活动背景：了解自己的表情，不仅可以丰富与人交往的技能，而且可富表达表现的手法，比如，绘画表现人物的喜怒哀乐时，对表情的了解善基础。

幼儿讨论：表演表情歌时，你的五官有哪些变化？是什么样子的？ 请表演能力强的幼儿来表演各种表情，并说一说为什么这样表演。 引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化。

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案【篇1】 活动目标 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 知道清明节是几月几号。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑(散文欣赏) 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。

中班美术《有趣的脸》教案

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。活动准备：经验准备：知道有关京剧脸谱的知识，包括名称、种类、颜色及角色等方面的内容。物质准备：（1）收集有关脸谱的图片及文字资料。（2）绘画材料若干。

幼儿园中班教案《脸》1 活动目标 尝试识别各种水果的切面，并装饰娃娃脸部的各个部位，表现有趣的娃娃脸。 活动材料 活动过程 看看认认 教师展示各种水果，请幼儿说一说它们的名称。

幼儿园中班美术优秀教案《脸谱》1 活动目标：幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。培养幼儿勇敢、活泼的个性。鼓励幼儿大胆说话和积极应激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

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