大班语言萝卜旅行记（萝卜旅行记ppt）

摘要： 本篇目录：1、大班健康教案:食物旅行记课后反思2、萝卜娃娃旅行记作文...

本篇目录：

• 1、大班健康教案:食物旅行记课后反思
• 2、萝卜娃娃旅行记作文
• 3、大班《西红柿旅行记》教案
• 4、幼儿园大班教案
• 5、大班教案
• 6、幼儿园大班语言教案

大班健康教案:食物旅行记课后反思

食管旁边有一把小锁，平时是关闭。如边吃饭边讲，就会把食物呛入气管。大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。（这一部分的目标是通过形象的图片进一步了解各器官的功能及消化的.顺序。

为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动。

下面是我为大家收集的大班科学《食物的旅行》教案，欢迎阅读与收藏。 大班科学《食物的旅行》教案1 活动目的： 认识人体各个消化器官的名称、功能和消化过程。 能积极参与活动，大胆完整表达自己的想法。 养成良好的饮食习惯。

最后他把一首健康饮食歌送给小朋友，让我们一起来看看吧。 结束 聪明的小朋友们，我们是身体的小主人，那我们一起记住要保护消化器官。

靠教师讲书本知识，让学生死记硬背那些知识结论，绝不是科学教育。

初步感知各消化器官的位置及食物在体内的旅行的过程。 了解消化器官的主要功能。 养成良好的饮食和卫生习惯。 了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

萝卜娃娃旅行记作文

1、萝卜娃娃终于钻出泥土，露出半边脸。萝卜娃娃，看起来脸红红的，像个害羞的小姑娘，头上戴着有绿色花边的小绿帽，看起来可爱极了。

2、从前，有个顽皮的孩子，他叫金尚西，他见到什么就喜欢踢一脚。

3、本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《神奇的萝卜王国》，欢迎大家踊跃投稿。 星期天，我们回爷爷家。爷爷把地里的萝卜全拔回来了，筐里的萝卜像一群带着绿草帽的胖娃娃。

大班《西红柿旅行记》教案

第一步：品尝食物，谈谈所吃西红柿的去向 在此步骤中我运用了谈话法，我先让孩子们品尝西红柿，然后提出问题西红柿去了哪里，让孩子们说一说西红柿的去向，目的在于扩展孩子的思维，激发孩子们对食物消化过程的探究欲望。

西红柿每人一份。 《西红柿旅行记》课件。 不同消化器官拼图、人体消化系统模型每组一套。 活动过程： 品尝食物，谈谈所吃西红柿的去向 出示食物 师：孩子们，今天我请你们吃美味的西红柿，我们排好队去拿西红柿吧。

幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标： 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

为西红柿浇水。 组织幼儿回活动室进行记录 师出示记录表，讲清要求。 幼儿进行记录。 把移栽西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式记录在《西红柿生长记录表》中。

把移栽西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式记录在《西红柿生长记录表》中。 3幼儿园大班健康教案：看谁长高了 活动目标： 尝试运用正确的方法测量身高，并感知数字与身高的关系。

《认识西红柿》教案1 活动目标：初步感受西红柿的外形和颜色。能从两种菜里找出西红柿。知道人体需要各种不同的营养。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

2、幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

3、幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

大班教案

1、大班教案 篇1 活动目标： 在看看、说说、做做的过程中，让幼儿感知大米的来历及用处。 能在集体中大胆讲述自己的感受，并乐意与同伴分享。 使幼儿懂得爱惜粮食，从而激发他们尊重劳动人民的情感。 引导幼儿对大米产生兴趣。

2、大班教案 篇1 活动目标： 创设棋文化环境，激发幼儿对棋类活动的兴趣。 初步认识几种简单易懂的棋类游戏。 喜欢玩棋类游戏，初步体验在棋类活动中的快乐。 通过交通棋来增加幼儿的遵守交通规则的意识。

3、大班教案 篇1 活动目标： 在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。 遵守游戏规则，学会合作完成任务。 活动准备： 若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。 活动过程： 开始部分 (1)热身运动。

4、大班教案 篇1 活动目标： 让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。 让孩子们知道树的成长过程。 了解树给了我们哪些帮助。

幼儿园大班语言教案

1、幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标： 了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法，语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备： 故事录音。

2、幼儿园大班语言教案(精选篇1) 活动目标： 理解故事内容，初步学习故事中的对话，体会帮助的含义：帮助不是一件东西，它是一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的行动。

3、大班语言教案 篇1 教学目标： 理解故事内容，能体会母子间的亲情。 初步理解事物的简单配对关系，发展幼儿的想象力与表现力。 初步学习运用句式“如果……就……”。

4、幼儿园大班语言活动教案 篇3 【活动目标】 欣赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。(重点) 懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。

5、(1)个别幼儿在集体面前讲述故事，其余幼儿根据故事讲述做相应的表演。 (2)分组表演故事，尝试根据故事情节分配角色、合作表演。

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