语言散文坐火车（坐小火车的语言描述）
摘要：
本篇目录：1、散文随笔火车小记2、火车哐当的岁月抒情散文... 本篇目录：
散文随笔火车小记
关于火车远行的散文1 我喜欢坐火车远行。因为一路上你会遇到许多似曾相识或者不曾相识的情景。似曾相识的情景会勾起你绵绵长长的回忆：往事的瑕疵随着时间的流逝而淡化，而历史的亮点隔着记忆的帷幕变得更加柔和。
所有的交通工具中，最爱乘坐的是火车，火车小记。这不仅仅是因为，火车有着一种19世纪时古典浪漫主义的美丽，也不仅仅是因为，它那长长的形状和蜿蜒而行的姿态给人无尽的遐想，更因为它还有着许许多多诗般的意境。
我扭头看看电子显示屏，原来是火车晚点了，很多人只得再次拖过行李寻空位坐下。二十多分钟后，晚点的列车终于在期盼中来了。 临窗的长发女孩 我背上行李随着人流进站，匆匆穿过长廊，就看见站台边停靠的列车如长龙一般蜿蜒。
火车这段，也算不得什么旅程，仅仅是今日行程的一小段而已，从成都火车北站到绵阳。这样说，感觉更加易于言表，总不能说：好久没做火车了，又坐了一盘。
凄苦是你汽笛的声音， 令人记起了很多事情。为什么我不该挥手舞手巾呢？ 乘客多少都跟我有亲。 去吧，但愿你一路平安， 桥都坚固，隧道都光明。陌生的人也为他送上祝福，此时火车依旧卧在铁轨迅疾地行驶着。
也不知道从什么时候，回家与7502紧紧联系在一起。偶尔某个周末，或者放小长假，总是坐着7502回家，它载着一些乡愁。经常在繁华与喧嚣的`城市度过，难得能有那么一些空间，属于自己，一个人占着一大片座位。
火车哐当的岁月抒情散文
夜晚，一声火车汽笛的长鸣，又将我从睡梦中唤醒，并将我的心又一次带向远方，带向那段火车哐当的岁月之中。第一次坐火车，是那年参军去部队。
我撩开窗帘，凌晨两点的济南站冷冷清清，没有见到下铺预言的那种拥挤，他说济南是个大站，上车的人常常要把车门给挤破。我看到几个乘客拎着包袱，摇摇摆摆地向车门走，瞌睡和等待把他们折磨坏了。
彷徨抒情散文1 曾几何时，为了能够创造价值而废寝忘食。急躁 不安时时刻刻萦系在脑海里，挥之不去。正当锁眉之际，一阵莫名骚动……转角，希望如期而至。 或许，太过幸喜，或许，急于摆脱终日抑郁寡欢的心魔。
画完老屋这张作品，我来到江边，阳光灿烂，风景颜色鲜明。数只小舟静静泊在岸边，大榕树下坐着闲适的老人，不远处的西江铁路桥，一列火车哐当哐当经过。很诗意的上午，适合伤感、失恋和做梦。
有关岁月的现代抒情散文：待岁月花开 时光静好，我踏着细碎的光阴，在岁月素笺上，写满初春的絮语，盈一份懂得，在季节的眉眼间，静待花开，让那点点滴滴的念，在明媚中安暖。
火车轰隆隆地呼啸而来，卷起一阵寒风。昏黄的路灯添了一丝暖色调，一群人拖着行李奔寻自己的车厢。一位老者询问车厢口的乘务员是否是自己所乘的车厢。乘务员“是。
适合儿童朗诵的散文6篇_赶紧来收藏
适合小学生朗读的散文精选如下：《走在阳光下》我的理想，很高很远，也很可能是个梦。曾经，我低沉地，平缓地向理想行进着。那速度，是做梦的速度。直到有一天，阳光出现在我的头顶。沐浴着我的心房，我开始升温了。
小学生朗读的经典美文篇1：山茶花昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
篇一：猫 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
适合小孩子朗诵的散文1 雪 鲁迅 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；这是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
小班语言教案《坐火车》
1、幼儿园小班教案《坐火车》1 活动目标： 1。欣赏散文，感受散文的内容及其意境美。 2。理解词和短语：一片、绿油油的麦苗、金黄色的油菜花。 3。激发小班幼儿的兴趣。 4。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
2、幼儿园小班教案《坐火车》 篇1 活动目标： 欣赏散文，感受散文的内容及其意境美。 理解词和短语：一片、绿油油的麦苗、金黄色的油菜花。 激发小班幼儿的兴趣。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
3、游戏：坐火车。引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。提问：你坐过火车吗？你坐过汽车吗？坐在里面向外看，能看见什么？引发幼儿坐火车的兴趣。
4、小班语言教案及教学反思【一】 活动目标： 能安静地欣赏散文。 学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。 体验坐火车时感知的春天景色。 活动准备： 散文：《坐火车》 课件：麦苗田图片、油菜花图片、山洞图片。
5、《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退。哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了。
散文欣赏活动课《坐火车》教学反思
《坐火车》是一节散文欣赏活动。此散文较短，但很押韵。孩子们说起来朗朗上口，很快就能理解散文的内容了。孩子们在活动中能够积极的参与，大胆的说出自己坐火车、汽车时往车窗外看到的美景。
幼儿边坐火车，看挂图、钻“山洞”边再次欣赏散文，教师引导幼儿学说“一会儿是……一会儿是……”的语句。 让幼儿试着把在户外观察到的风景能尝试着替换散文中的词句。
幼儿园小班教案《坐火车》 篇1 活动目标： 欣赏散文，感受散文的内容及其意境美。 理解词和短语：一片、绿油油的麦苗、金黄色的油菜花。 激发小班幼儿的兴趣。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
散文所表现的画面意境具有一定的动感，易于教师运用多种教学手段加以表现，从而引导幼儿用多种感官去感受散文的意境美和语言美。
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