小班语言做客教案（小班语言做客）
摘要：
小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人，小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人，小班社会《做客》教案1 教材分析 以“去小动物家做客”为活动... 本篇目录：
学做小客人幼儿园小班社会教案
(1)小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。
（1）小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。
小班社会《做客》教案1 教材分析 以“去小动物家做客”为活动主线，寓教于游戏中，注重活动的综合性和趣味性，让孩子在愉快的玩一玩，猜一猜、说一说的过程中，学习做客的基本礼仪。
幼儿园小班社会教案《学做小客人》
幼儿园小班社会教案《学做小客人》 篇1 【活动目标】 知道该怎样礼貌做客： 体验礼貌地做小客人的快乐。 具有一定的社会交往能力。 【活动准备】 事先与家长取得联系，获得允许后集体到某个幼儿家做客。
小班社会《学做小客人》教案 篇1 活动目标： 初步学会做客的简单礼节。 学会用礼貌用语与人交往。 喜欢参与集体活动。 活动准备： 小动物的头饰若干个。 小盘子，小杯子若干个。 一篮玩具、图书、布娃娃。
幼儿园学做小客人教案范文一 活动目标： 初步学会做客的简单礼节。 学会用礼貌用语与人交往。 喜欢参与集体活动。活动准备： 小动物的头饰若干个。 小盘子，小杯子若干个。 一篮玩具、图书、布娃娃。
使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
小班语言教案反思:到鸭哥哥家做客
以鸡妈妈带小鸡去鸭哥哥家做客引起幼儿兴趣。
到鸭哥哥家做客。 向鸭哥哥问好； 鸭哥哥请小鸡们坐下时，小鸡说：“谢谢鸭哥哥。” 鸭哥哥请小鸡吃东西，小鸡学说：“鸭哥哥，谢谢你，我喜欢吃……” 小鸡们边吃东西边说“吃吃吃”。
小班幼儿语言教案 篇6 活动目标： 幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。 通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。
幼儿园小班语言课反思1 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面，也较具体，且目标的难度适中，较符合小班幼儿的年龄特点。
试讲反思 说试讲的题目：今天我试讲的内容是小班语言(停顿)故事：xxx 时间太短，我只试上了5分钟，最起码要七八分钟。 不够生动，在试上的时候要当自己在上课，要生动些。重点的地方，比如中间的肉段，要说清楚。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班语言教案(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班语言教案:鼠宝宝做客
了解鼠宝宝上奶奶家做客的情节，并能用语言表达。 体验奶奶爱宝宝、宝宝爱奶奶的情感。 活动准备： 大图书、玩偶老鼠。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。
教师扮演鼠妈妈，幼儿扮演鼠宝宝，听儿歌《健康歌》做热身运动，重点活动颈部、手腕、脚腕和膝盖部位。 基本活动。 (1)教师示范并讲解钻爬的动作要领。 动作要领：手、膝着地向前爬，头稍微向下低。 (2)幼儿学习钻爬技能。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 能够区分“1”和“许多”。 理解“1”和“许多”的关系，知道“许多”可以分成“1个、1个……”，“1个、1个……”合起来就是“许多”。
针对以上故事，教师在小班开展此活动时，可以制定目标如下：听听看看，了解鼠宝宝上奶奶家做客的情节，并能用语言表达。突出故事中的三个情感点，体验奶奶爱宝宝、宝宝爱奶奶的情感。
目标要考虑到所在班级幼儿的已有经验 案例分析： 故事《鼠宝宝做客》（小班） 鼠宝宝去奶奶家做客，它敲敲门说：“，奶奶，请开门，我来了。” “啊，宝宝来了，欢迎欢迎，快请进！” 鼠奶奶请鼠宝宝吃花生。
小班语言活动小鸡做客教案
1、小鸡头饰每人一个，母ji头饰一个，小鱼或小虾的图片若干。一大班幼儿扮小鸭，一师扮大灰狼，音乐磁带。幼儿有捉迷藏游戏的经验。活动过程：以鸡妈妈带小鸡去鸭哥哥家做客引起幼儿兴趣。
2、．引导幼儿在看看、听听、玩玩、讲讲中初步学会儿歌《小鸡》。2．认识相关字：鸡、尖、黄、啄。3．培养幼儿的语言表达能力。准备 1．创设情景：栅栏里有一群活的小鸡、饲料、小米。
3、动画课件（鸡妈妈找小鸡。狐狸捉小鸡。狮子救小鸡。），狐狸头饰一个。教学过程：导入。（出示动画课件）请幼儿欣赏动画课件的第一段。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 愿意用语言大胆讲述图片中的主要内容，感受活动的趣味性。 通过动物与食物的匹配，萌发对周围事物的好奇心。 活动准备： 制作课件啊呜。
5、《什么动物吃什么》幼儿园小班教案1 【活动目标】 积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣； 掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物； 初步感受有节奏的语言。
6、小班语言小鸡们的一天教案1 工具与材料：场景布置：草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等 重难点：重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。
到此，以上就是小编对于小班语言做客的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
