高考语言运用的特点（新高考语言运用）

摘要： 4、广东省历年语文高考的语言运用题分析及以后考题趋势。...

本篇目录：

• 1、语言运用的角度有哪些?
• 2、怎样答好语言运用题
• 3、语言表达的特点
• 4、广东省历年语文高考的语言运用题分析及以后考题趋势。
• 5、[谈谈语文作业面批语言的运用]高考语文语言运用题型
• 6、分析文言文语言特色

语言运用的角度有哪些?

语言运用的角度有：语言特色：质朴、通俗、清丽、典雅等；语体色彩：文言、口语、书面；所使用的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等；句式：整散结合、骈散结合。

词语运用的角度有：语言特色：如质朴、通俗、清丽、典雅等；语体色彩：言、口语、书面；所使用的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等；句式：整散结合、骈散结合。

语言角度包括：修辞：比喻、反复、排比、反问、拟人、比拟、拟物、夸张等。用词：准确性、生动性。句式：长句、短句、整句、散句、单句、复句。

语言风格从四个角度分析：从用词方面。寻求句子中富有表现力的词，比如动词、形容词、叠词、象声词等等。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。从句式的角度分析。

语言运用角度略析：蔬菜，是个广义词，外延大，芹菜，是个狭义词，内涵小。一堆米是个概数，大堆、小堆都可以叫一堆。而一粒米、十五粒米，这就属于确数。如上之例，则属于语言运用角度问题。

怎样答好语言运用题

语言运用题解题技巧如下：修辞手法的作用 比喻、拟人有生动形象，答题格式为生动形象地写出了＋对象＋特性。排比有气势、加强语气、一气呵成等，答题格式为强调了＋对象＋特性。

[1]从修辞手法角度去思考；[2]从句式角度去思考；[3]从特殊词语角度去思考；[4]从语言风格词汇去思考。语言特色答题方法 语言特色可从词语、句子、修辞等方面分析作

，仔细审题：审题要仔细，一定要看清题干的要求。2，注意平时训练：平时训练要多样化，不要只做选择题。3，语言表达题：答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病。

语言文字运用答题技巧如下： [字音辨析题]常见字注音正确的可能性小；生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的选择。 [字形辨析题]常出现“近而音不同的别字；生僻字- 般不会错。平时要注意多积累。

语言表达的特点

1、语文语言表达的“特点” 有以下特点：（1）叙述。叙述是写作中最基本、最常见的表达方式。是作者对人物经历、事件发展变化、场景与空间变换的叙述与阐释。（2）描写。

2、记叙文的语言特色，无论是记叙文还是小说，散文还是随笔，通讯还是童话，总的来讲是要求生动、形象，富有表现力。

3、表达的特点有：条理性。要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚、层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。通俗性。

4、语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等。

5、语言的主要特点有任意性、社会性、创新性、文化性、系统性、变异性。任意性：语言符号与其代表的现实世界事物之间并没有必然的联系。比如“猫”这个词并没有任何特性让它与小型四足动物之间存在自然的链接。

广东省历年语文高考的语言运用题分析及以后考题趋势。

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广东省历年语文高考的语言运用题分析及以后考题趋势 2011年广东高考语文试卷分析及2012年命题趋势展望2011年，广东省进入自主命题的第8个年头，语文试题无论从内容还是结构上，已经渐趋成熟和稳定，人文性、工具性和本土化更加明显。

年基础知识题有6道，分值为18分；2005年减为5道，分值为15分；而今年又再次减为4道，分值则降为12分，其趋势就是要取消基础知识题，为2007届广东高考语文试题只分为“阅读鉴赏”和“表达交流”两个部分作好过渡。

高考语文题目透露哪些新趋势如下：第一个变化，实用文类文本阅读题中将历年所选的新闻类阅读材料变成了科普类阅读材料。

[谈谈语文作业面批语言的运用]高考语文语言运用题型

”这样的作业面批和学生的自我评价相结合，既很好地发挥了教师的主导作用，又能促进学生自我改进，真正成为学习的主人。

扩展语段：典型题型是：①给一个词例如“免疫力”，让考生在不同语境下，从不同方面进行扩展；②给你一句话进行扩展。

(1)考查内容以 成语 为主，兼考实词和虚词。考查成语主要是辨析成语运用正误，考查实词或虚词则主要考查对近义实词或虚词的辨析。

[词语运用题]凭语感去选择自己认为对的最佳答案，- 般有两种类型：(1)对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，-定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

高中语文语言运用题做题的方法 语言运用题，关键应弄清每题考查的是什么考点。一般来说，有语句扩展，压缩语段，正确使用修辞，仿用、变换、选用句式，语言表达简明、连贯、得体等等。

[1]从修辞手法角度去思考；[2]从句式角度去思考；[3]从特殊词语角度去思考；[4]从语言风格词汇去思考。语言特色答题方法 语言特色可从词语、句子、修辞等方面分析作

分析文言文语言特色

文言文的特色有：言文分离、行文简练。文言的特点，是和白话（包括口语和书面语）比较而来的，主要表现在语法与词汇两方面语法特点：语法特点 文言文的语法特点主要表现在词类及词序两方面。

文言文与现代文相比，它的特点是言文分离、行文简练。相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

文言文的特点，是语言简洁生动，雅俗用语贴切，言简意赅，有可意会不可言传的妙处。另一方面，有些文言用词用语距离现代生活越来越远，造成读者的理解困难，含义模糊不清。

文言文的特点有：言文分离、行文简练；文言文的特点是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。第一个“文”是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。

明确 上海高考网：赏析语言特色是高考必考的一个内容，在现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏中都可能出现，多以简答题或选择题的形式进行考查。 赏析语言特色可分三步走：概括内容、分析语言形式、用形容词表达。 明确所写的具体内容。

到此，以上就是小编对于新高考语言运用的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。