大班语言听雨教具图片（大班语言听雨教具图片及教案）
摘要：
我们跟着小雨点，和着《小小雨点》的歌曲边做动作边走进教室吧， (二)教师带着幼儿随着歌曲节奏，边做动作边入场，三段播完后，幼儿自由选择座位坐下，幼儿园大班语言课件篇一：《小雨点》活... 本篇目录：
快乐的小雨点大班活动教案
《小雨点》幼儿园大班语言教案1 小雨点，沙沙沙 活动内容： 《小雨点，沙沙沙》(儿歌) 活动目的： 初步认识毛笔的功能，激发幼儿对汉字的兴趣。 练习最基本的汉字笔画“、”，并知道有许多不同的“点”法。
小雨点，沙沙沙，是和树叶在玩耍；小雨点，丁丁丁，落在屋上翻跟头；小雨点，吱吱吱，是和荷花捉迷藏；小雨点，嗒嗒嗒，是和蝴蝶打招呼。
滴滴滴滴小雨滴在伞顶上翻跟头呢。吱溜溜，吱溜溜，小雨滴钻进花蕊里了。叮叮叮，叮叮叮，小雨滴在和窗户打招呼呢。
每人一套绘画工具，各色彩纸，剪刀若干。活动过程：欣赏诗歌《小雨点》教师播放课件【儿歌欣赏】，请幼儿欣赏儿歌《小雨点》。
活动过程 出示小雨点卡片引入活动。 (一)引导语：这是谁呀？(小小雨点)我们跟着小雨点，和着《小小雨点》的歌曲边做动作边走进教室吧。 (二)教师带着幼儿随着歌曲节奏，边做动作边入场，三段播完后，幼儿自由选择座位坐下。
幼儿园大班语言课件篇一：《小雨点》活动目标 感受下雨的优美意境，激发幼儿积极探索自然现象的兴趣。提高幼儿的想像力和口语表达能力，使幼儿产生拓展性思维。认真观察图片，初步学习编儿歌的方法。
幼儿园大班简单教案
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 让幼儿体验体育游戏的乐趣。 培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯； 随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应； 能与同伴合作，遵守游戏规则和游戏玩法。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在理解故事内容的基础上 ，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。 大胆地参与讨论，乐意表达自己的观点想法，勇于创新，发展求异思维。 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
幼儿园大班其他教案:听雨
1、可以看出这个幼儿的创编中出现了问题：雨点落在水面的声音不符实际，幼儿基本是凭空想象，雨点落在水面所做的事也不合理。仿编既要要求幼儿了解雨声的象声词，又要与雨点落在的地方相对应，还要编一句雨点在相应的地方干什么。
2、幼儿带着问题听教师朗诵第二段(“豆豆会听到怎样的雨声呢？一起来听听看”。
3、区域活动中，佩带胸卡，一名幼儿扮演小雨点，四名幼儿扮演树叶、屋顶、荷花和窗玻璃进行游戏。在日常生活中寻找各种大自然的声音。
4、幼儿园优秀教案 篇1 幼儿园听雨教案：设计思路 下雨是最平常、最常见的。
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