小班语言敲门教案（小班语言敲门教案）

叶叶 2024-11-22 13:11:28 24

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摘要： 本篇目录：1、小班语言教案2、《敲门》幼儿园小班教案...

本篇目录：

1、幼儿小班语言教案篇1 活动目标：乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。了解苹果种子长成苹果树的过程，知道苹果树的生长需要阳光和水，并通过身体动作加深对“生长”的体验。掌握句型“我来抱抱你吧。

2、小班语言活动教案(篇1) 活动目标：引导幼儿说出图画中的动物。加深对动物以及幼儿园活动的认识。学习大胆清晰的说话。活动准备：故事动画DVD 幼儿用书，教学挂图。

3、幼儿园小班语言教案篇1 活动目标：熟悉儿歌内容，能跟教师一起念儿歌。能在集体面前大声的说出自己的名字。意识到自己长大了，愿意在集体面前说话。活动准备：请幼儿带自己小时候的照片，衣物等。幼儿用书，教学挂图。

4、语言小班教案篇1 设计背景小草悄悄的露出了头儿，这表明了春天的气息越来越浓郁了，春天的脚步已经来到了我们的身边，一年的希望时节已经悄悄来到，农民伯伯开始播种下一年的希望，等待着春天好的开始。

5、幼儿小班语言教案篇1 活动目标：欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。活动重点：区分物体的大小、颜色。活动难点：根据大小和颜色进行配对。

1、《敲门》幼儿园小班教案1 活动目标：引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。在活动中体验快乐的情绪。活动准备：木偶小猫、老鼠。小猫头饰2～3个。

2、核心要素：敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候活动准备：一扇门、一封信、幼儿A(邮递员)、幼儿(接信的人)。基本过程：(一)导入活动：出示手偶，引出故事《神奇的门》。

3、《敲门》幼儿园小班教案1 设计思路幼儿在愉快的游戏过程中大胆地说，有目的地说，这既是小班阶段目标中所要求的，也锻炼了幼儿的语言表达能力。整个活动还有隐性的目标，即让幼儿“学做有礼貌的人”“做文明的上海小公民”。

4、能愉快地参加“敲门”游戏。能在游戏的情境中大胆和大声地学说“咚咚咚××请开门”。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验敲门的快乐。培养幼儿健康活泼的性格。【活动准备】多媒体课件、小兔头饰若干。

1、借助幼儿操作材料，先让幼儿猜猜“老师要请谁到班上来做客”。再请三四个幼儿扮作小蚂蚁，老师做招呼的人。请幼儿根据儿歌内容，进行表演。请幼儿说一说看到的是什么。

2、幼儿园小班语言教案篇1 活动目标：熟悉儿歌内容，能跟教师一起念儿歌。能在集体面前大声的说出自己的名字。意识到自己长大了，愿意在集体面前说话。活动准备：请幼儿带自己小时候的照片，衣物等。幼儿用书，教学挂图。

3、通过本次幼儿园教案让孩子们了解春天对于大地妈妈的意义，让孩子们从点滴的小事儿了解春天到来的时候，是如此动人。

到此，以上就是小编对于小班语言敲门教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。