语言牛牛和妞妞教案（大班语言妞妞和牛牛教案）
摘要：
组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害，经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，这个月小组的宝贝们学习了 ，我们还给绕口令加上了我们自己编的动作，妞妞--有两个小辫子，牛牛--长了两... 本篇目录：
幼儿园大班下学期语言妞妞扭牛教案
教师讲述故事《小河生病了》。提问幼儿：小河原来是什么样子的？谁常在这里喝水、游戏？河边盖上造纸厂和宿舍后，小河怎样了？小动物们怎样了？组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。
经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，这个月小组的宝贝们学习了 ，我们还给绕口令加上了我们自己编的动作，妞妞--有两个小辫子。牛牛--长了两个牛角，一边表演一边说，看看我们表现。
妞妞护柳扭牛头，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更拗，牛牛要顶小妞妞，妞妞拾起小石头，吓得牛牛扭头走。
幼儿园要通过活动丰富幼儿的词汇和口头表达能力，养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。以下是我整理的幼儿园大班语言活动教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
《牛牛和妞妞》教案
经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，这个月小组的宝贝们学习了有趣的绕口令《妞妞和牛牛》，我们还给绕口令加上了我们自己编的动作，妞妞--有两个小辫子。牛牛--长了两个牛角，一边表演一边说，看看我们表现。
利用绳子柔软可变的特性，大胆尝试玩绳子并创造性的摆出多种造型。尝试合作玩绳体验用绳子造型的乐趣。活动准备：小绸绳、背景音乐、相机。
提问：(1)“牛牛”和“妞妞”找到了哪些颜色？ (2)这些颜色在什么地方找到的？ (3)你喜欢这些颜色吗？你还喜欢什么颜色？你喜欢的颜色在哪里可以找到？ 幼儿园小班教案 篇7 【活动目标】 喜欢玩水枪，尝试用水枪玩多种游戏。
妞妞和牛牛儿歌绕口令如下：牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。
妞妞年年种石榴，牛牛年年种杨柳，石榴杨柳年年长，忙坏了妞妞和牛牛，妞妞年年种石榴妞妞不爱吃肉，不爱吃豆，吃饭发愁，越来越瘦。
妞妞和牛牛儿歌绕口令
1、妞妞和牛牛儿歌绕口令如下：牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。
2、妞妞赶牛的绕口令是如下：牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。其他的绕口令 单韵母练习 坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
3、妞妞赶牛的绕口令朗读节奏是：妞妞赶牛/河边走，牛牛要吃/河边柳。妞妞护柳/扭牛走，牛牛扭头/顶妞妞。妞妞/拗不过牛牛，妞妞低头/捡石头，吓得/牛牛/扭头走。
中班语言书上的妞妞和牛牛绕口令教案怎么写
谁常在这里喝水、游戏？河边盖上造纸厂和宿舍后，小河怎样了？小动物们怎样了？组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。江河等水资源受到污染，水就成了脏水。
经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，这个月小组的宝贝们学习了有趣的绕口令《妞妞和牛牛》，我们还给绕口令加上了我们自己编的动作，妞妞--有两个小辫子。牛牛--长了两个牛角，一边表演一边说，看看我们表现。
牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。妞妞和牛牛东头有个李家妞，西头有头刘家牛，刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。
绕口令妞妞和牛牛
1、牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。妞妞和牛牛东头有个李家妞，西头有头刘家牛，刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。
2、妞妞赶牛的绕口令是如下：牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。其他的绕口令 单韵母练习 坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
3、妞妞赶牛的绕口令朗读节奏是：妞妞赶牛/河边走，牛牛要吃/河边柳。妞妞护柳/扭牛走，牛牛扭头/顶妞妞。妞妞/拗不过牛牛，妞妞低头/捡石头，吓得/牛牛/扭头走。
到此，以上就是小编对于大班语言妞妞和牛牛教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
