语言：炒豆豆（炒豆豆新玩法）
摘要：
本篇目录：1、小班炒豆豆教案2、幼儿园大班教案... 本篇目录：
- 1、小班炒豆豆教案
- 2、幼儿园大班教案
- 3、幼儿园健康活动教案
- 4、一个小锅炒豆豆,三颗豆,两颗掉外边,一颗留中间。猜一字
- 5、《炒豆豆》幼儿园教案
- 6、有关炒豆豆的童谣
小班炒豆豆教案
第三遍游戏时，老师不再用语言提示幼儿，幼儿通过观察老师的动作来判断，动作幅度大说明炒得重，要跳得高；动作幅度小说明炒得轻，要跳得低。“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 学会念儿歌炒黄豆山上有个木头人，并能边念边做动作。 乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。 活动准备： 儿歌、铃鼓1个、圈若干。 活动过程： 引入课题。
(“炒豆豆”：左右手交替拿报纸球。“翻豆豆”：自抛自接报纸球。)在示范的过程中为幼儿讲解炒豆豆的要求：双手为锅和铲子，要尽量保证豆豆不能掉到地上去了。
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。
幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。
幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动：五子棋 活动目标： 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。
幼儿园健康活动教案
1、幼儿园健康活动教案篇1 【活动目标】 引导幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣。 培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。
2、幼儿园健康活动教案(精选篇1) 【活动目标】 引导幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣。 培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。
3、幼儿园健康活动教案 篇1 教学目标： 了解苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们是怎样传播疾病的。 知道夏天天气很炎热，有很多传染病，要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。 教学准备： “夏天的卫生”的课件。
一个小锅炒豆豆,三颗豆,两颗掉外边,一颗留中间。猜一字
1、“一个小锅炒豆豆，三颗豆两颗掉外边，一颗留中间”是一个字谜的谜面，这个字谜可以根据字形结构来才解得出最后的答案是心字。
2、是：心 理由：心字的竖弯勾为小锅、三个点为三颗豆豆。心的释义：人和高等动物身体内推动血液循环的器官。
3、谜底心字。解析：这是一道象形题，小锅象形：斜弯钩，三颗豆象形：三点，竖弯钩里有两个点，外面有一点，就是两颗掉外边，一颗留中间，所以是心字。心 拼音：xīn，部首：心，笔画：4，繁体：心，五笔：NYNY。
4、先说谜底，是心脏的心字。解谜方法：用到的是解字谜的一种常用方式会形，也叫拟人法，特点是生动形象，可把死的东西写活，但猜射起来较为吃力。
5、谜底心字。解析：豆代表点，三颗豆代表三点，一个小锅炒豆豆，竖弯钩就像是一个锅，竖弯钩上有两点，外边有一点，所以是心字。
《炒豆豆》幼儿园教案
1、引出“豆豆”角色，共同想象并用身体动作表示“豆豆”在锅被炒时的样子。 幼儿三人合作玩“炒豆豆”的游戏。（1） 教师：“这次我们三人一组来玩一玩炒豆豆的游戏，之前你们要商量好谁来当豆豆，谁来当锅。
2、”教师随着背景音乐向幼儿示范“炒豆豆”、“翻豆豆”的动作。(“炒豆豆”：左右手交替拿报纸球。“翻豆豆”：自抛自接报纸球。
3、(中班幼儿可先转体180度，背对背站好。准备一下，念儿歌，再转体180度，面对面站立，这样继续进行；大班幼儿可连续翻。
有关炒豆豆的童谣
有关炒豆豆的童谣 炒，炒，炒豆豆，豆豆开花结石榴，石榴籽，我吃了，石榴皮，我卖了，丁当丁当过来了。经典童谣 鸭仔会撑船，猫仔会掌厝，狗仔会掌门。公婆会惜孙，一家欢乐甜过糖。
关于二月二龙抬头的儿歌如下：二月二龙抬头，家家户户炒豆豆。你一把我一把，剩下这把喂蚂蚱。喜得小孩咧着嘴，二月二围大仓。谷子黑豆往里装，先装米后装面。再装几个咸鸭蛋，娃娃娃娃你别看。
《小手指儿歌》也是有意义的一首儿歌，小朋友们的传唱度非常高，可以说是家喻户晓的一首儿歌。
关于二月二龙抬头的儿歌如下：二月二 龙抬头。家家户户炒豆豆。你一把 我一把 。剩下这把喂蚂蚱。喜得小孩咧着嘴。二月二 围大仓。谷子黑豆往里装。先装米 后装面 。再装几个咸鸭蛋。娃娃娃娃你别看。
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