城门语言教案（托班语言儿歌城门教案）
摘要：
1、城门城门几丈高游戏教案 2、城门城门几丈高大班教案 3、中班教案 教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则，基本部分 教师请一位幼儿面... 本篇目录：
- 1、城门城门几丈高游戏教案
- 2、城门城门几丈高大班教案
- 3、中班教案
城门城门几丈高游戏教案
教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。基本部分 教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。
《城门城门几丈高》小班游戏教案1 【活动目标 】学习“城门城门几丈高”的玩法，练习弯腰钻过小朋友搭的城门。能一个一个连贯、有序地钻过城门。体验合作创编游戏的乐趣。培养幼儿敏锐的观察能力。
城门城门几丈高大班教案1 活动目标 学习用对唱的形式演唱民间童谣。 运用动作、表情大胆表现、演绎对歌曲的理解。 遵守游戏规则，体验合作游戏的快乐。
城门城门几丈高，一丈高，小花鸡，招手笑，民间游戏玩一玩；城门城门几丈高，半丈高，小花鸡，钻城门，民间游戏玩一玩。跳房子跳房子，跳跳跳，跳到东，跳到西；跳房子跳房子，跳跳跳，一二三四五六七。
城门城门几丈高由两名幼儿双手举高来搭建城门，其他幼儿手拉着前面幼儿衣服，边唱童谣边从城门下通过，当唱到“套一套”的时候，城门将还没来得及通过的小朋友套住。
城门城门几丈高大班教案
教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。基本部分 教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。
城门城门几丈高大班教案1 活动目标 学习用对唱的形式演唱民间童谣。 运用动作、表情大胆表现、演绎对歌曲的理解。 遵守游戏规则，体验合作游戏的快乐。
城门城门几丈高，一丈高，小花鸡，招手笑，民间游戏玩一玩；城门城门几丈高，半丈高，小花鸡，钻城门，民间游戏玩一玩。跳房子跳房子，跳跳跳，跳到东，跳到西；跳房子跳房子，跳跳跳，一二三四五六七。
《城门城门几丈高》小班游戏教案1 【活动目标 】学习“城门城门几丈高”的玩法，练习弯腰钻过小朋友搭的城门。能一个一个连贯、有序地钻过城门。体验合作创编游戏的乐趣。培养幼儿敏锐的观察能力。
城门城门几丈高由两名幼儿双手举高来搭建城门，其他幼儿手拉着前面幼儿衣服，边唱童谣边从城门下通过，当唱到“套一套”的时候，城门将还没来得及通过的小朋友套住。
中班教案
1、中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。
2、中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。
3、中班教案 篇1 活动目标 在教师的引导下，能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆)，用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻，小米)对蝴蝶轮廓进行装饰。 通过讨论和尝试，创造性地对蝴蝶进行装饰。
4、中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。
到此，以上就是小编对于托班语言儿歌城门教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
