语言福气猫教案（福气猫教案中班）
摘要：
本篇目录：1、中班语言教案福气糕2、中班语言教案:福气糕... 本篇目录：
中班语言教案福气糕
1、年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的？（红包送完了，福气猫给年糕师傅不停地鞠躬，一不小心，福气猫的脸碰到了年糕上。
2、老师给小朋友带来一个好听的故事，叫《福气糕》。“福气糕”为什么有一个笑眯眯的猫脸呢？我们来听听这个故事。教师完整讲述故事。
3、乐意与同伴轮流谈话，不抢着说话。能围绕新年礼物，用连贯的`语言讲述自己的经验。学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式，逐步把握谈论新年礼物的经验。活动准备：福气猫手偶。语言磁带、录音机。
4、幼儿园中班语言教案 篇2 活动目标： · 要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人，幼教中班语文教案 《快乐的小气球》。 · 学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。
5、“哈哈，我的年糕成了福气糕了！”年糕师傅喜欢得满脸都是笑。年糕师傅那么开心，那么欢喜。福气猫给每一块年糕都印上自己的笑脸。他一边印，一边对着年糕说：“恭喜恭喜！”每一块年糕都变成了福气糕。
6、下面是我收集整理的幼儿园中班语言教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 乐意和同伴交谈“水果”的话题，体验谈话活动带来的惊喜，丰富对水果的认识。
中班语言教案:福气糕
1、（一）福气糕的来历（欣赏故事，引导幼儿理解故事中的大致内容，并理解理解红包的祝福意义，体验祝福带给人的快乐。）老师给小朋友带来一个好听的故事，叫《福气糕》。
2、老师给小朋友带来一个好听的故事，叫《福气糕》。“福气糕”为什么有一个笑眯眯的猫脸呢？我们来听听这个故事。教师完整讲述故事。
3、提问：(1)年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的呢？(红包送好了，福气猫给年糕师傅不停的鞠躬，一不小心，福气猫的脸碰到了年糕上。
4、乐意与同伴轮流谈话，不抢着说话。能围绕新年礼物，用连贯的`语言讲述自己的经验。学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式，逐步把握谈论新年礼物的经验。活动准备：福气猫手偶。语言磁带、录音机。
5、(一)福气糕的来历(欣赏故事，引导幼儿理解故事中的大致内容，并理解理解红包的祝福意义，体验祝福带给人的快乐。) 老师给小朋友带来一个好听的故事，叫《福气糕》。“福气糕”为什么有一个笑眯眯的猫脸呢？我们来听听这个故事。
6、锻炼：年和夕语言：福气糕(故事) 社会：快乐的元宵节科学：我们的属相 数学：生日列车(一)歌曲：新年带着幸福来 生日列车(二)欣赏：金蛇狂舞 绘画：花灯纸工：鞭炮 附：故事《福气糕》 有一只福气猫，过年的时候，他会出去送红包。
幼儿园大班教案:福气糕
福气猫手偶。语言磁带、录音机。活动过程：复习童话故事，引出谈话活动。（1）教师播放童话故事，幼儿倾听。（2）教师引导提问，帮助幼儿回忆故事。引导幼儿自主进行谈话活动。
教师：买了福气糕的人为什么要给年糕师傅送红包？幼儿自由讨论，发表自己的看法。围绕祝福，尝试讲述各种祝福的语言。
(6)你认为，谁应该是最有福气的人？让幼儿进行讨论。 结束部分：再次出示挂图，引导孩子讲述故事内容，加深对故事的记忆，组织孩子把自己制作的福气糕送给自己的好朋友。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法。 引导幼儿初步尝试小组统计记录法。 培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。
幼儿园大班福气糕活动反思,幼儿园大班语言福气糕教案与反思?
事件反思：这次活动可以让幼儿认识到红包的积极意义。红包里大多是钱，而红包的深层意义，或者更健康的意义就是送上新年的祝福。 希望孩子在新的一年里顺利、健康、快乐地成长。
过年了，谁还在辛勤劳动？你想怎样祝福他们？（引导幼儿学讲祝福的话，尽量避免太俗气的祝福语。）鼓励幼儿配上动作互相讲祝福语。如右手握拳，左手抱在右拳外面；一边拱手，一边注视着对方，充满诚意地互道祝福语。
福气猫手偶。语言磁带、录音机。活动过程：复习童话故事，引出谈话活动。（1）教师播放童话故事，幼儿倾听。（2）教师引导提问，帮助幼儿回忆故事。引导幼儿自主进行谈话活动。
活动反思 这节活动以故事和游戏激发了幼儿的.兴趣，使幼儿在学习做饭中学会了新年祝福的话；由看图讲述表演，培养了孩子的口头表达能力；最后又通过用橡皮泥做福气糕，锻炼了孩子的动手操作能力。结束时，让孩子分福气糕，又注入了爱心教育。
幼儿自由讨论，发表自己的看法。围绕祝福，尝试讲述各种祝福的语言。教师：福气猫没有红包了，它是怎样做的？教师带领幼儿右手握拳，左手抱在右拳外面，一边拱手一边学说：恭喜恭喜，新年福气。
《福气糕》教案
《福气糕》教案1 活动目标： 倾听故事，理解故事的含义以及红包的祝福意义，开心地讲述故事中祝福的语言。 结合生活经验，表演并讲述各种有关新年祝福的语言。 体验祝福带来的快乐。
引导幼儿阅读幼儿活动材料第一册第9～12页《福气糕》，仔细观察画面，逐幅理解画面含义。年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的？（红包送完了，福气猫给年糕师傅不停地鞠躬，一不小心，福气猫的脸碰到了年糕上。
（一）福气糕的来历（欣赏故事，引导幼儿理解故事中的大致内容，并理解理解红包的祝福意义，体验祝福带给人的快乐。）老师给小朋友带来一个好听的故事，叫《福气糕》。
幼儿园大班教案：福气糕1 活动目标：倾听故事，理解故事的含义以及红包的祝福意义，开心地讲述故事中祝福的语言。结合生活经验，表演并讲述各种有关新年祝福的语言。体验祝福带来的快乐。
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。
幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。
幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动：五子棋 活动目标： 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。
来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
到此，以上就是小编对于福气猫教案中班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
