青蛙小班语言的简单介绍

摘要： 本篇目录：1、小班语言《小青蛙找家》教案2、小班语言活动小青蛙听故事教案...

本篇目录：

• 1、小班语言《小青蛙找家》教案
• 2、小班语言活动小青蛙听故事教案
• 3、幼儿园小班语言《小青蛙听故事》说课稿
• 4、《小青蛙听故事》小班语言教案
• 5、小班语言游戏骄傲的小青蛙教案
• 6、幼儿园小班语言教案《小青蛙》

小班语言《小青蛙找家》教案

《小青蛙找家》教案设计一 活动目标 通过活动，使幼儿初步学会真首歌。通过学唱这首歌，使幼儿体会小青蛙找到家时的欢快心情，同时让他们懂得小青蛙是益虫，我们要爱护它。

《小青蛙找家》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。 培养幼儿的身体协调性，节奏感。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

《小青蛙找家》的优秀教案 篇1 教学目标： 用轻快，富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 大胆积极地参与表演，创编歌谣。 教学重、难点： 能用轻快，富有弹性的声音演唱歌曲。

《小青蛙找家》教案 篇2 教学目的： 通过本课教学，使学生能够用自然的声音有表情地演唱歌曲《小青蛙找家》。 能在音乐剧中表演《小青蛙找家》中担当一个角色，边唱边进行表演。 向学生进行爱护青蛙、保护环境的教育。

出示青蛙找家地图，个别幼儿指一指小青蛙怎样回家？小青蛙回家的`路上有些什么标记？嘴巴和荷花代表什么？我们一起看着地图说说：一只小青蛙呱呱，要呀要回家 学唱歌曲 一起跟着琴声试唱一遍。

小班语言活动小青蛙听故事教案

小班语言活动小青蛙听故事教案1 活动目标： 幼儿能认真倾听感受故事安静优美的意境。 理解故事内容，懂得听故事要安安静静。

续讲故事，结束活动。老师续讲故事，小朋友认真听清老师的话了。连原来不会认真听的小朋友也学会了。那故事里的小青蛙怎么样了？听老师接着把故事讲完。

知道故事的名称，理解故事内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。理解词语：静悄悄、安安静静、又蹦又跳。愿意大声地在集体中发言。活动准备：多媒体教学课件。

说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

老师总结：老师希望你们以后听别人说话的时候，要用眼睛看他，认真听。听音乐快乐学青蛙，跳出活动室，结束活动。教育反思 教育过程反思：引进看似零散，学生入席后长时间坐立不安。

幼儿园小班语言《小青蛙听故事》说课稿

1、《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

2、小班语言活动小青蛙听故事教案1 活动目标： 幼儿能认真倾听感受故事安静优美的意境。 理解故事内容，懂得听故事要安安静静。

3、《小青蛙听故事》小班语言教案1 活动目标： 欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 准备活动： 课件。

《小青蛙听故事》小班语言教案

1、小班语言活动小青蛙听故事教案1 活动目标： 幼儿能认真倾听感受故事安静优美的意境。 理解故事内容，懂得听故事要安安静静。

2、老师续讲故事，小朋友认真听清老师的话了。连原来不会认真听的小朋友也学会了。那故事里的小青蛙怎么样了？听老师接着把故事讲完。老师小结：老师希望你们以后在听别人说话时要眼睛看着他，认真地听。

3、理解词语：安安静静。集体体验安安静静的感觉。（2）月亮怎么样了？（它生气了）为什么会生气？后来小青蛙是怎么听故事的`？（坐在荷叶上一声也不吭）帮助幼儿理解词汇：一声不吭。

4、《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

5、利用游戏《小青蛙会听啦》，对幼儿进行行为训练，对有进步的幼儿及时鼓励和表扬。对个别幼儿进行行为训练。全体幼儿玩游戏，强化幼儿行为体验。继续讲，结束活动。老师继续讲，孩子们仔细听了老师的话。

小班语言游戏骄傲的小青蛙教案

引入：一起边说儿歌边做手部运动：小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。

活动准备： 1．多媒体教学软件。 2．小青蛙服饰，小动物的图片。 活动过程： 创设情景，激发兴趣。 今天，朱老师给小朋友请来了一位小客人，你们看，他来了。

小鱼儿、小青蛙在听月亮讲故事，小星星也来了，我们一起唱起来吧。鼓励幼儿用自然、轻柔的声音演唱，表现歌曲的美好意境。

幼儿园小班语言教案《小青蛙》

1、幼儿园小班语言教案《小青蛙》（一） 【活动目标】模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

2、小青蛙小班综合教案1 活动目标：亲近自然，喜欢小动物。初步了解青蛙的生活习性。知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。

3、为了激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的模仿和表演能力。 活动目标 感受并熟悉歌曲《小青蛙》。 乐意模仿池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。

4、游戏：小蝌蚪变青蛙 师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。

5、那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的小班语言活动小青蛙听故事教案，希望能够帮助到大家。 小班语言活动小青蛙听故事教案1 活动目标： 幼儿能认真倾听感受故事安静优美的意境。 理解故事内容，懂得听故事要安安静静。

6、《小青蛙听故事》小班语言教案1 活动目标： 欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 准备活动： 课件。

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