语言活动《小兔怕怕》（小兔怕怕大班语言教案反思）

摘要： 本篇目录：1、大班语言教案:小兔怕怕2、大班小兔怕怕语言教案...

本篇目录：

• 1、大班语言教案:小兔怕怕
• 2、大班小兔怕怕语言教案
• 3、小兔怕怕是绘本吗
• 4、幼儿园大班教案

大班语言教案:小兔怕怕

救小兔大班语言教案篇1 活动设计： ？小兔逃跑》这是一个充满了爱和温情的故事。故事中的小兔变着法子想逃跑，想要离开妈妈的保护，但无论小兔怎么变，都逃不开妈妈的爱。

幼儿园大班教案 篇3 活动目标： 欣赏并理解故事《小兔怕怕》。 知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。 活动准备： 小兔图片、故事名字、扮演坏人敲门的表演。

下面是我整理的大班语言教案：小兔怕怕，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班语言教案：小兔怕怕1 活动目标： 欣赏并理解故事《小兔怕怕》。 知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。

大班小兔怕怕语言教案1 活动目标： 明白勇敢的人大家都喜欢，做了勇敢的事会很开心。 愿意做一个真正勇敢的孩子。

大班小兔怕怕语言教案

1、救小兔大班语言教案篇1 活动设计： ？小兔逃跑》这是一个充满了爱和温情的故事。故事中的小兔变着法子想逃跑，想要离开妈妈的保护，但无论小兔怎么变，都逃不开妈妈的爱。

2、小结：在我们遇到困难或者害怕的时候，要向小兔怕怕学习，勇敢的克服困难和害怕，做一个勇敢的孩子！ 幼儿园大班教案 篇7 活动目标 会唱《一分钱》 幼儿主动参与活动，大胆表演。 幼儿拥有拾金不昧的精神。

3、小结：在我们遇到困难或者害怕的时候，要向小兔怕怕学习，勇敢的克服困难和害怕，做一个勇敢的孩子！ 幼儿园大班教案 篇7 游戏目标 (一)认知目标 通过玩大转盘的游戏，让幼儿用字组词，用词造句，培养幼儿思维的流畅性、敏锐性。

4、幼儿园大班教案 篇3 活动目标： 欣赏并理解故事《小兔怕怕》。 知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。 活动准备： 小兔图片、故事名字、扮演坏人敲门的表演。

5、幼儿园大班教案 篇3 活动目标： 引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生。 引导幼儿观察角色的动态，尝试用连贯的语言大胆的讲述情节。

小兔怕怕是绘本吗

欣赏并理解故事《小兔怕怕》。 知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。 活动准备： 课件(小兔怕怕) 活动过程： 分段欣赏故事《小兔怕怕》 教师播放课件(小兔怕怕)至“流着眼泪跑回家去了”，幼儿欣赏。

小兔怕怕是绘本。《小兔怕怕》是一本帮助孩子学会勇敢的绘本。书中的主角叫做怕怕，一只把“我怕”当口头禅的小兔子。这是一个“胆小鬼”在妈妈的帮助下蜕变的故事。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动：五子棋 活动目标： 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。

来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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